第六单元 科技文化与社会生活 课件 2024年四川省成都市中考一轮复习

第六单元 科技文化与社会生活 八年级下 部编版 1 第18课 科技文化成就 第19课 社会生活的变迁 第18课 科技文化成就 课本P91——人物扫描 钱学森，早年毕业于交通大学，后赴美国留学，获得博士学位后在美国从事教学研究工作。他于1947年被麻省理工学院聘为教授，是国际知名的火箭专家。他于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。 文字材料 钱学森（1911—2009） 课本P91——人物扫描 邓稼先，早年毕业于西南联合大学，后赴美留学，1950年获得博士学位后回国。1958年的一天，在二机部部长办公室里，邓稼先接受了一项特殊任务：研制中国第一颗原子弹。研制中国自己的原子弹谈何容易，那时中国还没有进行这方面的研究，缺乏资料，外国的研究成果又都严格保密。邓稼先说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”后来，他和许多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功。 邓稼先一生从事原子弹研究，积劳成疾，身患癌症，于1986年逝世。研制原子弹是国家机密，所以邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献着，直到逝世后，他的名字才广为人知。 邓稼先（1924—1986） 拓展设问：以上人物反映了什么精神？依据所学知识谈谈你对该精神内涵的理解。 【参考答案】“两弹一星”精神； 内涵：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。 课本P92——材料研读 我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东《论十大关系》 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 结合材料，想一想：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 结合材料，想一想：当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 【参考答案】原因：为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈；打破帝国主义的核垄断；保卫我国的国家安全；提高我国的国际地位；维护世界和平。 课本P92——相关史事 1986年，根据王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允等科学家的建议，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等领域为高技术研究的重点，促进高技术研究的发展。1997年，我国制定了国家重点基础研究发展计划，即“973计划”，围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究，推动基础科学研究的发展。此外，国家还制定了重点科技攻关计划、火炬计划、星火计划等多项科技发展计划。在这些计划的推动下，我国取得了一大批先进的科技成果，培养了优秀科技人才，科技研究水平不断提升。 课本P93——相关史事 1979年5月，美国圆环种子公司总经理威尔其访华时，我方送给他1.5千克杂交稻种。这些种子被带回美国试种后，表现出明显优势，比美国当地的水稻良种增产33%~93%。这引起了威尔其的极大兴趣。1980年，威尔其来华与中方正式签订了中国杂交水稻的技术转让合同。这是我国农业第一个对外技术转让合同。袁隆平等人也应邀赴美国进行技术指导。 拓展设问：中国杂交水稻的技术对中国农业发展有何重要意义？ 【参考答案】提高粮食产量。中国粮食生产面临着土地资源有限、人口增长等问题。杂交水稻技术的发明，可以提高粮食产量，缓解粮食紧张局面。促进农业现代化。杂交水稻技术的引进和推广，可以促进农业现代化，提高农业生产效率和质量，推动农业产业结构调整和升级。 课本P95——材料研读 站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 ——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》 结合所学知识，谈一谈你对文化自信的理解和认识。 结合所学知识，谈一谈你对文化自信的理解和认识。 【参考答案】理解：文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力保持坚定的信心和发展的希望；是制度自信、理论自信、道路自信的基础。 认识：一定要通过学习树立对中华五千