第一章 总论（课件）- 《基础会计（第2版）》同步教学（铁道出版社）

基础会计学 写在前面的话 一、本课程的教学目的 （一）专业目的（会计和财务管理专业）——基石 （二）非专业目的（经济管理诸多专业） ——基本常识 二、本课程的核心内容 基本理论 基本知识 基本技术 三、本课程的教学安排 考试课 学时：56（64） 四、学习要求 第一章 总论 第一节 会计概述 第二节 会计核算的基本前提、会计信息质量要求和核算基础 第三节 会计核算的环节和会计核算方法 第四节 会计学科体系与会计职业规划 第一章 总论 第一节 会计概述 一、会计的产生与发展 （一）会计的产生（原因） 会计产生于社会生产实践中 会计是适应人们对生产管理的需要而产生的; 1. 物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础 2.为了扩大再生产,必须以尽可能少的劳动耗费取得尽可能多的劳动成果 3.这就必须记录生产过程中的投入与产出并且进行比较分析 第一章 总论 第一章 总论 （二）会计的发展 1.古代会计阶段 （一）中国会计的产生和发展 1)、会计的萌芽阶段： ①伏羲时代的---- “结绳记事”； ②黄帝时代的----“刻契记数”。 剩余产品的出现,专门进行剩余产品的分配的专职人员开始出现 2)、西周时代： ① “会计”一词应运而生 对会计的描述: “零星算之为计，总合算之为会”。 ② “司会”官职，与专门负责财物保管工作的官职“小宰”有了明确的分工。 第一章 总论 3)、唐宋代：奠定了中式复式记账法的理论基础 会计账簿有了序时账、分类账、总账和明细账的区别。 产生了“四柱清册”记账法，形成了“旧管（期初结存数）+新收（本期收入数）-开除（本期支出数）=实在（期末结存数）”的平衡关系 第一章 总论 2.近代会计阶段 明、清时代： 民间商业企业山西商人傅山发明“龙门账”，以“进（收入）-缴（费用）=存（资产及债权）-该（负债及业主投资）”作为试算平衡公式，计量盈亏，分别采用双轨制的盈亏计算方式，双方相等时称为“合龙门”。标志着我国复式记账的开始。 清代末期又发展出“天地合账”，对任何经济业务均在账簿中记录两笔，既登记来账，又登记去账，以核实其来龙去，成为名副其实的复式记账法。 清代学者焦循《孟子正义》对会计解释为：零星算之为计。总和算之为会。 第一章 总论 3.现代会计阶段 二十世纪五十年代至今： 1）借贷记账法由日本传入我国； 2）新中国成立后，我国各行业又创造、运用了收付记账法、增减记账法，制定了一系列的会计制度； 3）1985年5月1日施行《中华人民共和国会计法》，我国会计工作的法制建设进入了一个新阶段 4）1993年7月1日实施的《企业会计准则》规定，企业应采用借贷记账法； 5）2000年颁布了统一的《企业会计制度》。初步实现了与国际会计惯例的接轨； 6）2006年2月15日财政部颁布了新《企业会计准则》和《企业会计准则应用指南》，适应我国经济发展和世界经济一体化的需要，开始了我国会计事业的一个新的里程。截止目前，我国先后颁布了42个具体会计准则及相关解释。 第一章 总论 （二）西方会计的产生和发展 1、古希腊、古罗马：有了反映经济业务的记录。 2、中世纪，随着西欧工商业中心城市的兴起，手工业、商业和银行业的发展，产生了复式簿记。意大利卢卡.巴其阿勒《算术、几何比及比例概要》中，对复式记账及借贷记账法进行了详细的描述与总结。（里程碑） 3、15世纪末—19世纪：是复式簿记在欧洲大陆传播时期，产业革命使英国成为了世界会计发展的中心。 4、20世纪：资本主义经济得到迅猛发展，会计理论和会计实务也取得了惊人发展。会计划分为财务会计和管理会计。 现代会计：股份制的出现使传统会计分离为财务会计和管理会计 复式记账法 的产生 会计工作 专门化 会计的产生 原始计量 会计发展的历史进程 “刻木记数”、“结绳记事、记数”：会计的萌芽 西周设置司会，规定会计报表的编报制度。 清代焦循：“零星算之为计，总和算之为会” 15世纪末—19世纪：是复式簿记在欧洲大陆传播时期 第一章 总论 第一章 总论 二、会计概念 （一）从现代汉语角度 会计 现代汉语 会计学科 会计人员 会计工作 第一章 总论 （二）从会计理论界 会计 工具论 信息系统 管理活动论 会计是以货币为