MODULE 5 模块目标预览&Unit 1 I was two then.-【教材解读】2024春四年级下册英语（外研版)

主题 单词 短语 句型 学习 策略 Changes（变化） was（am, is的过去式）是 then 当时，那时 grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母 were（are的过去式）是 young 年轻的 old 老的，年老的 hair 头发 so 这么，那么 short 短的 long 长的 wasn􀆳t=was not 不是 weren􀆳t=were not 不是 clean 干净的 dirty 脏的 my grandparents 我的（外）祖父母 that little girl 那个小女孩 your hair 你的头发 my hair 我的头发 so cute 如此可爱 1. 询问人物身份或姓名的句型及答语： —Who are they, Lingling? 他们是谁，玲玲？ —They are my grandparents. 他们是我的爷爷奶奶。 2. 描述过去的情况或状态的句型： （1）They were young then. 他们那时很年轻。 （2）I was two then. 那时我两岁。 （3）It wasn􀆳t beautiful then. 它那时不漂亮。 （4）They weren􀆳t old then. 他们那时年纪不大。 1. 通过表演、挂图、卡片等形式学习单词。 2. 查阅相关资料，找一些有趣的人物，用学过的句子进行 描述。 3. 在学习遇到困难时，主动向老师或同学请教。 "  ! 1 Listen, point and say. （教材第26页） This is me. 这是我。 I was one. （那时）我一岁。 I was short. （那时）我个子矮。 Now I’m tall. 现在我长高了。 2 Listen, point and find“was, were”. （教材第26、27页） ′Who are they, Lingling? ① 他们 是谁，玲玲？ ′Yes，now they are old. 是啊，现在他 们老了。 They were ′young then. ② 他们那时很年轻。 They are ′my grandparents. 他们是我的爷爷 奶奶。 74 "  ! MODULE 5 ′Who is tha(t) little girl? 那个小女孩是谁？ Your hair was ′so short. （那时）你的头发那么短。 It’s ′me! I was ′two then. 是我！那时我两岁。 ′Yes, now my hair is long. 是的，现在我 的头发长了。 ′Aah. You were ′so cute! 啊。你（那时）好可爱！ ′Ha ha... 哈哈…… ′Yes，but I was very naughty too. 是的， 但（那时）我也很淘气。 3 Listen and say. （教材第28页） I was two then. 那时我两岁。 You were so cute! 你（那时）好可爱！ 75 "  ! 4 Practise.（教材第28页） A: Her hair was short then. 她的头发那时很短。 B: Now her hair is long. 现在她的头发很长。 A: He was short then. B: Now he is tall. A: They were small then. B: Now they are big. I was four then. Now I am ten. We were young then. Now we are old. was /wəz/ （am, is的过去式）是 v. 动词 巧记（联想记忆法） has（有） 把h变为w was（是） 例句：I was two then. 那时我两岁。 then /ðen/ 当时，那时 adv. 副词 巧记（联想记忆法） thin（瘦的） 把 i变为 e then（当时，那时） 例句：It was cloudy then. 那时是阴天。 76 "  ! MODULE 5 grandparent /ˈ􀱹rænˌpeərənt/ 祖父； 祖母；外祖父；外祖母 n. 名词 巧记（构词记忆法） grand-（隔一代的）+parent（父亲；母亲）= grandparent（祖父；祖母） 例句：They are my grandparents. 他们是我的祖父母。 were /wɜː(r)/ （are的过去式）是 v. 动词 巧记（拆分记忆法） where（在哪里）-h=were（是） 例句：My