广西崇左市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023年秋季学期期中文化素质检测 九年级历史 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（ ） A. 古代埃及国王的宫殿 B. 古代埃及休闲的场所 C. 古代埃及国王的陵墓 D. 古代埃及祭祀的神庙 2. 古埃及人通过观察尼罗河河水涨落的规律等，制定了太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。据此可知，太阳历（ ） A. 与封建神学密不可分 B. 反映了农业生产活动 C. 是世界上最早的历法 D. 准确预测了洪水泛滥 3. 印度古典社会最主要的特征是具有明确的社会结构，每个人在社会中的地位和角色都非常明确。导致这种情况出现的主要原因是（ ） A. 君主拥有无限权力 B. 佛教宣扬“忍耐顺从” C. 种姓制度等级森严 D. 立法遏制贵族权力 4. 雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（ ） A. 抽签产生公职人员 B. 扩大公民大会权力 C. 赋予妇女政治权利 D. 给参政公民发放津贴 5. “地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 6. 暴力冲突是古代不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ） A. 罗马帝国 B. 奥斯曼土耳其帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 7. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列表述中推论合理的是（ ） 选项 史实 推论 A 罗马教皇为查理举行加冕礼 罗马教会在查理曼帝国的地位提高 B 罗马皇帝将基督教确定为国教 中世纪世俗王权始终高于教权 C 克洛维保留了罗马大地主土地 克洛维被罗马大地主牢牢压制 D 封臣要无偿为封君服兵役 服兵役是封臣对封君的唯一义务 A A B. B C. C D. D 8. 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是（ ） A. 政治条件 B. 经济条件 C. 地理条件 D. 思想条件 9. 中世纪时的西欧，人与人之间的从属关系是这个时代的重要特征。封臣行“臣服礼”并宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君与封臣的关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而且存在更加紧密的经济联系。这表明（ ） A. 土地封赐是封君封臣制的纽带 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 封君无权管辖自己封臣的封臣 D. 封君封臣制有着严格的等级性 10. 中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是 A. 实行土地公有 B. 都是自由农民 C. 都具有司法权 D. 经济自给自足 11. 中世纪晚期的西欧，不少领主将自己的整块庄园出租给较为富裕的农民，富裕农民雇佣劳动力进行生产并支付给他们合理的工资。这一现象反映了（ ） A. 生产经营方式的变化 B. 庄园制度的强化 C. 自给自足经济的盛行 D. 富裕农民的权力扩大 12. 某同学的历史知识卡片所记要点：“城市”、“国王”、“封建领主”、“特许权”“金钱赎买和武装斗争”“城市自治”等内容。下列与此卡片内容主题最相符的是（ ） A. “我附庸附庸不是我的附庸” B. “只要你愿意，你可以一辈子待在庄园里” C. “城市的空气使人自由” D. 大学的兴起是中世纪教育“最美好的花朵” 13. 城市工商业作为世俗职业活动，需要各种实用的社会知识、地理知识，需要人掌握读、写、算基本能力，需要进行行业技巧训练。材料说明了（ ） A. 大学获得了罗马教会的承认 B. 城市居民争取自由和自治 C. 庄园瓦解促进了城市的发展 D. 大学兴起是经济发展结果 14. 把握关键词，获取重要信息是学习历史的重要方法之一.引擎搜索某一关键词，得到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息，这一关键词是 A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 15. 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是 A. 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始 B. 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料 C. 《汉