期末质量检测卷（二）（试题）-统编版语文六年级上册

六年级语文期末质量检测卷 一、我会读拼音，写词语。 pǔ xiě    shāo wēi   páo xiào   zhòu rán        二、题中有一项注音或字形是错误的。把它找出来，将序号填在括号里。 1.( )A．花蕾( lěi )     B．叫嚷( rǎnɡ )     C．抽屉( dì )      D．苔藓( xiǎn ) 2.( )A．俨( yǎn ) 然    B．参差( cī )       C．曝( bào ) 晒    D．逃窜( cuàn ) 3、 选择题。 1.下列词语和句子中，音节和书写完全正确的一组是（    ） A．肃静（sù  jìng） 拥戴（yōng  dài） 糟糕（zāo  gāo） 占帽（zhān mào） B．压轴    花架子    天籁之音    栩栩如生 C．此刻，苏轼骑在马上看见天边的晓月晨（chéng）霜，远望山间的白云朝露，想念起弟弟苏辙，便写下了一首《沁（qìn）园春》。 2．下列各领域名家与他的称号及作品不对应的一项是（    ） A．毛泽东—思想家—《七律·长征》 B．高尔基—作家—《童年》 C．柳公权—书法家—《兰亭集序》 D．贝多芬—音乐家—《月光曲》 3．学了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”我们体会到了诗歌中的对仗之美。毛泽东也用此手法写过“ ,可下五洋捉鳖。”这样的名句，横线处应填（    ）最为合适。 A．可达天涯观景 B．可飞云端逐日 C．可上九天揽月 D．可冲霄汉摘星 4．下列表述不正确的一项是（    ） A．人们常用“五谷丰登”来形容丰收，这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。 B．《开国大典》这篇文章以人物命名，就可以根据题目把握文章的主要内容。 C．倡议书标题要鲜明，正文要写清楚倡议的内容，可以分点说明。 D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话中分号运用正确。 5．“我素不知道天下有这许多新鲜事。”这句话中“新鲜”的解释是（    ） A．（空气）经常流通 B．（事物）出现不久 C．没有变质 D．新奇，稀罕 四、把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 A．全神( )注       B．威风( )( ) C．余音绕( ) D．黄( )大吕 E．字正腔圆          F．排山倒海 1.我们用词语( )来形容歌声优美，给人留下深刻印象。 2.观众们( )地观看魔术师的精彩表演。 3.红军势如破竹，以( )之势歼灭了敌人的残余部队。 五、句子天地。 1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（用自己的话说说这句话的意思） 2.有的人活着，他已经死了：有的人死了，他还活着。这句话所用的修辞手法是 。 3.不仅道具是虚拟的，而且演员的表演比真实的更好看。（修改病句） 4.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（仿写句子） 人生路上， 。 5.看下列词语，你想到了什么？把你想到的用一段话写下来。 温暖的阳光 六、我能根据课文内容和生活情境来填空。 1.中国古代思想家用“五行”，即“金、 、 、 、 ”来解释世界万物的起源；用“ 、 、 、徵、 ”这“五音”表示中国古乐的基本音阶。 2.【遇见最美的景】江南明媚秀丽：“千里莺啼绿映红， 。”西湖雨景令人称奇：“黑云翻墨未遮山， 。”黄河奔腾汹涌：“九曲黄河万里沙， 。”草原满眼皆绿：“在天底下， ，而并不茫茫。”【遇见最真的情】“少小离家老大回， ”是久客伤老的深深感慨；“红军不怕远征难， ”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概；“祖宗疆土， ，不可以尺寸与人”是抗金名臣李纲的铮铮誓言；“锺子期死，伯牙 ，终身不复鼓琴，以为世无足复为