内容正文:
第2课时 等差数列前n项和的最值及应用
学习任务
能利用等差数列的通项公式、前n项和公式解决实际问题、最值问题等相关问题.(数学运算、数学建模)
等差数列前n项和公式可以转化为关于n的一元二次函数(d≠0)或一次函数(d=0时)
Sn=n2+n.
反过来,如果一个数列的前n项和是关于n的一元二次函数,那么该数列一定是等差数列吗?
根据公式能否求出等差数列前n项和的最大值或最小值?
知识点1 等差数列前n项和的函数特征
等差数列的
前n项和公
式转移到二
次函数的过程
Sn=na1+d,整理得Sn=n2+n,所以当d≠0时,Sn可以看成y=x2+x(x∈R)当x=n时的函数值
等差数列的
前n项和公
式与二次函
数的关系
令A=,B=a1-,则Sn=An2+Bn.
①当A=0,B=0(即d=0,a1=0)时,Sn=0是关于n的常函数,{an}是各项为0的常数列.
②当A=0,B≠0(即d=0,a1≠0)时,Sn=Bn是关于n的正比例函数,{an}为各项非零的常数列.
③当A≠0(即d≠0)时,Sn=An2+Bn是关于n的二次函数(常数项为0)
知识点2 等差数列前n项和Sn的最值
(1)若a1<0,d>0,则数列的前面若干项为负数项(或0),所以将这些项相加即得{Sn}的最小值.
(2)若a1>0,d<0,则数列的前面若干项为正数项(或0),所以将这些项相加即得{Sn}的最大值.
特别地,若a1>0,d>0,则S1是{Sn}的最小值;若a1<0,d<0,则S1是{Sn}的最大值.
由于n取正整数,所以Sn不一定是在顶点处取得最值,而可能是在离顶点最近的横坐标取整数的点处取得最值.
1.数列{an}为等差数列,它的前n项和为Sn,若Sn=(n+1)2+λ,则λ的值是________.
-1 [∵Sn=n2+2n+1+λ,∴1+λ=0,∴λ=-1.]
2.设an=14-3n,则数列{an}的前n项和Sn有最_____ (填“大”或“小”)值为________.
大 26 [由于a1=11>0,d=-3<0,所以Sn有最大值.
由得n=4,
则其最大值为S4=a1+a2+a3+a4=11+8+5+2=26.]
类型1 等差数列前n项和最值问题的判断
【例1】 (多选)在等差数列{an}中,首项a1>0,公差d≠0,前n项和为Sn(n∈N*),则下列命题正确的是( )
A.若S3=S11,则必有S14=0
B.若S3=S11,则S7是{Sn}中的最大项
C.若S7>S8,则必有S8>S9
D.若S7>S8,则必有S6>S8
ABC [根据等差数列的性质,若S3=S11,则S11-S3=4(a7+a8)=0,则a7+a8=0,
S14==7(a7+a8)=0,A正确;
根据Sn的图象,当S3=S11时,对称轴是=7,且d<0,
那么S7是最大值,B正确;
若S7>S8,则a8<0,且d<0,所以a9<0,所以S9-S8<0,
即S8>S9,C正确;
S8-S6=a8+a7=2a8-d,符号不确定,D错误.故选ABC.]
反思领悟 一般地,在等差数列{an}中,若a1>0,且Sp=Sq(p≠q),则①若p+q为偶数,则当n=时,Sn最大;②若p+q为奇数,则当n=或n=时,Sn最大.
[跟进训练]
1.(多选)设{an}是等差数列,Sn为其前n项和,且S5<S6=S7>S8,则下列结论正确的是( )
A.d<0
B.a7=0
C.S9>S5
D.S6与S7均为Sn的最大值
ABD [∵S5<S6=S7>S8,
∴a6>0,a7=0,a8<0.
∴d<0.
∴S6与S7圴为Sn的最大值.
S9-S5=a6+a7+a8+a9=2(a7+a8)<0.
∴S9<S5,故选ABD.]
类型2 等差数列前n项和Sn的最大(小)值
【例2】 数列{an}的前n项和Sn=33n-n2.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求{an}的前多少项和最大?
[思路引导] (1)利用an=Sn-Sn-1(n≥2)求{an}的通项公式;(2)利用等差数列前n项和Sn为关于n的二次函数,可利用二次函数求解最值的方法解决.
[解] (1)法一(公式法):当n≥2时,an=Sn-Sn-1=34-2n,
又当n=1时,a1=S1=32=34-2×1,满足an=34-2n.
故{an}的通项公式为an=34-2n.
法二(结构特征法):由Sn=-n2+33n知Sn是关于n的缺常数项的二次型函数,所以{an}是等差数列,由Sn的结构特征知
解得a1=32,d=-2,所以an=34-2n.
(2)法一(公式法):令即所以16≤n≤17.
又a17=0,故数列{an}的前16项或前17项的和最大.
法二(函数性质法):由y=-x2+33x的对称轴为x=,