内容正文:
课时分层作业(十一) 数学归纳法
一、选择题
1.用数学归纳法证明1++…+<n(n∈N*,n>1)时,第一步应验证不等式( )
A.1+<2 B.1+<2
C.1+<3 D.1+<3
2.用数学归纳法证明1-+…+=+…+,则当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上( )
A. B.-
C. D.
3.一个与正整数n有关的命题,当n=2时命题成立,且由n=k时命题成立可以推得n=k+2时命题也成立,则( )
A.该命题对于n>2的自然数n都成立
B.该命题对于所有的正偶数都成立
C.该命题何时成立与k取值无关
D.以上答案都不对
4.利用数学归纳法证明1++…+<n(n≥2,n∈N*)的过程中,由n=k变到n=k+1时,左边增加了( )
A.1项 B.k项
C.2k-1项 D.2k项
5.(多选)对于不等式≤n+1(n∈N*),某学生的证明过程如下:
①当n=1时,≤1+1,不等式成立.
②假设n=k(k∈N*)时,不等式成立,即<k+1,则n=k+1时,=<==(k+1)+1,
∴当n=k+1时,不等式成立,关于上述证明过程的说法正确的是( )
A.证明过程全都正确
B.当n=1时的验证正确
C.归纳假设正确
D.从n=k到n=k+1的推理不正确
二、填空题
6.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-+…+=2时,若已知假设n=k(k≥2)为偶数时,命题成立,则还需要用归纳假设再证________.
7.用数学归纳法证明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用归纳假设证n=k+1时的情况,只需展开________.
8.已知f(n)=1++…+(n∈N*),用数学归纳法证明f(2n)>时,f(2k+1)-f(2k)=______________________.
三、解答题
9.已知正项数列{an}中,a1=1,an+1=1+(n∈N*).用数学归纳法证明:an<an+1(n∈N*).
10.(多选)用数学归纳法证明不等式+…+>的过程中,下列说法正确的是( )
A.使不等式成立的第一个自然数n0=1
B.使不等式成立的第一个自然数n0=2
C.n=k推导n=k+1时,不等式的左边增加的式子是
D.n=k推导n=k+1时,不等式的左边增加的式子是
11.利用数学归纳法证明等式:1·n+2·(n-1)+3·(n-2)+…+n·1=n(n+1)(n+2)(n∈N*),当n=k时,左边的和1·k+2·(k-1)+3·(k-2)+…+k·1,记作Sk,则当n=k+1时左边的和,记作Sk+1,则Sk+1-Sk=( )
A.1+2+3+…+k
B.1+2+3+…+(k-1)
C.1+2+3+…+(k+1)
D.1+2+3+…+(k-2)
12.用数学归纳法证明“当n∈N*时,求证:1+2+22+23+…+25n-1是31的倍数”时,当n=1时,原式为________,从n=k到n=k+1时需增添的项是____________________________.
13.记凸k边形的内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和f(k+1)=f(k)+________.
14.(1)用数学归纳法证明:1+2+3+…+(n+3)=(n∈N*);
(2)用数学归纳法证明:1++…+<2(n∈N*).
15.是否存在a,b,c使等式+++…+=对一切n∈N*都成立?若不存在,说明理由;若存在,用数学归纳法证明你的结论.
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课时分层作业(十一)
1.B [因为n∈N*,n>1,故第一步应验证n=2的情况,即1+<2.故选B.]
2.C [因为当n=k时,左端=1-+…+,当n=k+1时,左端=1-+…+.所以,左端应在n=k的基础上加上.]
3.B [由n=k时命题成立可以推出n=k+2时命题也成立,且n=2时命题成立,故对所有的正偶数都成立.]
4.D [用数学归纳法证明不等式1++…+<n(n≥2,n∈N*)的过程中,
假设n=k时不等式成立,左边=1++…+,则当n=k+1时,左边=1++…++…+,
∴由n=k递推到n=k+1时不等式左边增加了:+…+,
共(2k+1-1)-2k+1=2k项,故选D.]
5.BCD [n=1的验证及归纳假设都正确,但从n=k到n=k+1的推理中没有使用归纳假设,而通过不等式的放缩法直接证明,不符合数学归纳法的证题要求.故选BCD.]
6.n=k+2时等式成立 [由于n为正偶数,已知假设n=k(k≥2)为偶数,则下一个偶数为n=k+2.故答案为:n=k+2时等式成立.]
7.(k+3)3 [假设当n=k时,原式能被9整除,即k3+(k+1)3+(k+2)3能被9整除;当n=k+1时,(k+1)3+(k+2)3+(k+3)3.
为了