36 专题十一 文化传承与文化创新（Word教参）-【优化指导】2024高考政治二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

◎体系速览 ◎核心素养 政治认同：认同中华优秀传统文化的当代价值，铸牢中华民族共同体意识，坚定对中国特色社会主义先进文化的自信。 科学精神：运用辩证思维能力深度理解中华优秀传统文化的主要内容和特点；运用科学思维方法分析外来文化的精华与糟粕，吸收有益文化成果；运用马克思主义基本观点分析中国特色社会主义如何做到坚持以人民为中心的创作导向。 公共参与：积极参加健康有益的文化活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 核心考点一　继承发展中华优秀传统文化 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2023·新课标文综卷)“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品(　　) ①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵 ④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　解析：传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”一词的意思是结构分解，即把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对中华优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④不符合题意。 2.(2023·全国甲卷)党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为(　　) ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色 ③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　解析：马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是吸收各种不同的思想文化，①错误。马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案，③错误。 3．(2023·全国乙卷)2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。六十年来，雷锋精神历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激励亿万青少年成长进步的强大动力。 雷锋精神是永恒的，因为它(　　) ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　解析：社会存在决定社会意识，雷锋精神作为一种社会意识，必然会受到社会历史条件的影响和制约，①错误。雷锋精神的具体内涵能够与时俱进，但其基本内涵具有相对稳定性，在不同时期有其共同要求，“在不同时期具有完全不同的内容和形式”说法错误，③排除。 1．文化的内涵与功能 含义 广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 与经济、政治的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 功能 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 正确界定文化的功能或作用 (1)从地位上讲，文化对社会发展、个人成长的作用属于影响因素，而非决定性因素。 (2)从性质上看，先进的、健康有益的文化对个人成长和国家、民族发展起推动作用，落后、腐朽的文化对个人成长和国家、民族发展起阻碍作用。 (3)从领域上看，文化不仅影响个人成长，也影响国家和民族的发展。 (4)从过程上看，文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量；但是从本质上看，文化是一种精神力量。 2．弘扬中华优秀传统文化 主要 内容