03 第一部分 专题二 细胞代谢的保障（Word教参）-【优化指导】2024高考生物二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

(对的画“√”，错的画“×”) 1.细胞的物质输入和输出 (1)水分子渗透的方向是从溶液浓度较高的一侧向溶液浓度较低的一侧渗透。(　　×　　) (2)在质量分数高于0.9% 的NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离。(　　×　　) (3)质壁分离过程中水分子的扩散是单向进行的。(　　×　　) (4)观察植物细胞的质壁分离现象必须使用高倍显微镜。(　　×　　) (5)细胞核不属于原生质层的组成部分。(　　√　　) (6)水分子都以自由扩散方式进出细胞。(　　×　　) (7)离子通过离子通道进行的跨膜运输属于主动运输。(　　×　　) (8)大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，并且消耗能量。(　　×　　) 2.细胞代谢中的酶和ATP (1)与无机催化剂相比，酶能为反应物提供能量。(　　×　　) (2)能够催化唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶。(　　×　　) (3)盐酸催化淀粉水解说明盐酸在此反应中能降低活化能。(　　√　　) (4)在温和条件下，酶才能高效地发挥作用，保存时也需要在适宜的pH和温度下。(　　×　　) (5)温度过高和过低对蛋白酶活性的影响是相同的。(　　×　　) (6)ATP的末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势。(　　√　　) (7)对于动物、真菌和细菌来说，细胞呼吸是其产生ATP的唯一途径。(　　×　　) (8)ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中不常见。(　　×　　) (9)吸能反应一般与ATP合成的反应相联系。(　　×　　) (10)同无机催化剂相比，酶所提供的活化能更多，因而催化效率更高。(　　×　　) [对应学生用书P14] 考点一　细胞的物质输入和输出 1.细胞的吸水和失水 2.物质进出细胞方式的判断 [提醒] ①载体蛋白并非只具有运输功能，如钠钾泵是一种有ATP酶活性的载体蛋白，其具有物质运输和催化的功能。 ②通过胞吞、胞吐进出细胞的不一定是大分子物质，如神经递质是小分子物质，通过胞吐排出细胞。 3.影响物质跨膜运输的因素及相关曲线 (1)物质浓度(在一定的浓度范围内) (2)氧浓度 (3)温度 ①温度影响生物膜的流动性，进而影响所有跨膜方式的运输速率。 ②温度影响酶活性，影响呼吸速率，进而影响能量供应，主动运输和胞吞、胞吐均受影响。 1.(原因分析类)细胞外的K＋可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件下，根细胞对K＋的吸收速率降低，原因是K＋逆浓度梯度进入细胞为主动运输，需消耗能量，细胞呼吸受到抑制时提供的能量减少。 2.(批判性思维类)一种载体蛋白只运输一种物质吗？举例说明。 提示：一种载体蛋白并非均只运输一种物质。载体蛋白具有特异性，有些载体蛋白只运输一种特定的物质，但有些载体蛋白可协同运输两种物质，如钠钾泵通过主动运输转运Na＋和K＋，两者反向运输。 3.(实验思路与预期实验结果类)哺乳动物红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。请设计实验，验证这个推测是正确的。(要求：写出实验思路、预期实验结果。) 提示：实验思路：将哺乳动物成熟红细胞随机分成等量的两份，编号甲组、乙组；将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不做处理，然后将两组红细胞同时置于蒸馏水中，测定两组红细胞吸水涨破所需的时间。预期实验结果：若乙组吸水涨破所需时间短，说明推测正确。 1.(2023·全国甲卷)探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是(　　) C　解析：用30%蔗糖溶液处理之后，细胞失水，原生质体和液泡的体积减小，细胞液浓度上升；用清水处理之后，细胞吸水，原生质体和液泡的体积增大，细胞液浓度下降，A、B错误。随着所用蔗糖溶液浓度上升，当蔗糖溶液浓度超过细胞液浓度之后，细胞就会开始失水，原生质体和液泡体积减小，细胞液浓度上升，C正确、D错误。 2.(2023·湖北高考)心肌细胞上广泛存在Na＋­K＋泵和Na＋­Ca2＋交换体(转入Na＋的同时排出Ca2＋)，两者的工作模式如下图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩①。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na＋­K＋泵②。关于该药物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是(　　) A.心肌收缩力下降 B.细胞内液的钾离子浓度升高 C.动作电位期间钠离子的内流量减少 D.细胞膜上Na＋­Ca2＋交换体的活动加强 ►解题指导 情境标注 逻辑判断 图 Na＋­K＋泵的工作使细胞外钠离子浓度升高，细胞内钾离子浓度升高，由此导致Na＋­Ca2＋交