内容正文:
气象灾害——洪涝灾害
高中地理
真题深研12
国立武汉大学水族馆
你梦中的蓬莱仙境
陆上看“海”
我能想到最浪漫的事,
就是和你一起去武汉看海
武汉大学、湖北经济学院等高校内一派“海景”
神奇的毕业季
每一辆武汉的公交车,前世可能都是折翼的冲锋舟。
神奇的公交车
武汉风光,千里波涛,万里泥沼。
望二环内外,惟余莽莽,三环上下,洪水滔滔。
电舞银蛇,雷惊江城,欲与大海试比高。
须舟楫,看水帘洞里,一片哀号。
风雨如此撒娇,引无数市民全挨浇。
昔印尼海啸,略输风采,美国飓风,稍逊风骚。
武汉滴伢,你看海冇?
沁园春·江城看海
洪涝灾害一般是指因连续性降水或短时强降水导致江河洪水泛滥,或积水淹没低洼土地,造成
人员伤亡和财产损失的一种灾害。
主要原因
洪灾
涝灾
危害
结合武汉的地理位置,分析产生洪涝灾害的自然原因。
自然原因
人为原因
降水多且集中
河网密布、支流众多
气候
流域地形
水系特征
河道占用(河湖面积缩小, 调蓄洪水能力减弱)
平原地形,地势低平,不利于泄洪
植被破坏(水土流失、泥沙淤积,河床抬高)
成因
【洪涝灾害成因与防治措施的分析方法】
气温陡升,冰雪大量融化
山地地形,地表汇水速度快,易爆发山洪
河道弯曲、河道窄浅
围湖造田
(调蓄洪水能力减弱)
城市建设
(路面硬化,下渗减少)
人畜伤亡
破坏交通等公共设施
淹没农田
河堤崩溃
城乡规划专业是地理学的一个重要的大学专业。
现在,假如你就是一名城乡规划师,以组为单位,讨论下列问题,并拿出可行方案
第一大组:城市规划师
根据城市内涝的成因,我们应如何进行城市建设,减少洪涝带来的损失?
第二大组:乡村规划师
根据山洪暴发的成因,我们应如何进行乡村建设,减少洪涝带来的损失?
第一大组:城市规划师
第二大组:乡村规划师
建设海绵城市
建设美丽乡村
【洪涝灾害成因与防治措施的分析方法】
中下游
退耕还湖,建立分洪区、蓄洪区
洪涝防治措施
植树造林、退耕还林
非工程措施
建立健全洪水预报、预警系统
预定居民的应急撤离计划和对策
实行防洪保险等
工程措施
中上游
修建水库
建设、加固河流堤岸,完善排水系统
疏浚河道、截弯取直
设立防灾应急避难场所
必备知识
2022·湖南卷
地表形态对聚落分布的影响
关键能力
信息的获取与解读能力、知识的调动与运用能力
某地位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪。为适应当地地理环境,该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(图2),体现了当地居民的生存智慧。
1.该地易发山洪,主要是因为
A.水流汇集快 B.年降水量丰富
C.河道较弯曲 D.地质条件复杂
2.从防洪和方便取水的角度,推测该地早期民居主要
布局在
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
3.该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地
①降低暴雨的频率 ②提高水资源利用效率
③抑制土壤盐碱化 ④减轻山洪带来的危害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
区域认知
地表形态对聚落分布的影响
洪水发生的条件
必备知识
2022·湖南卷
地表形态对聚落分布的影响
关键能力
信息的获取与解读能力、知识的调动与运用能力
某地位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪。为适应当地地理环境,该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(图2),体现了当地居民的生存智慧。
1.该地易发山洪,主要是因为
A.水流汇集快 B.年降水量丰富
C.河道较弯曲 D.地质条件复杂
落差大,汇集快
河道、地质条件关联不大
降水集中而非丰富
获取信息解读
知识调动运用
山势险峻
多暴雨
必备知识
2022·湖南卷
地表形态对聚落分布的影响
关键能力
信息的获取与解读能力、知识的调动与运用能力
某地位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,易发山洪。为适应当地地理环境,该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局,体现了当地居民的生存智慧。
2.从防洪和方便取水的角度,推测该地早期民居主要布局在
A.a处 B.b处 C.c处 D.d处
等高线凸向与河流流向相反
b、c地势低洼易被洪水淹没
d处离河流较远,取水不便
获取信息解读
知识调动运用
防洪
方便取水
等高线图
山脊线
3.该地形成的“山—林—田—村—水”空间格局有利于当地
①降低暴雨的频率
②提高水资源利用效率
③抑制土壤盐碱化
④减轻山洪带来的危害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
必备知识
2022·湖南卷
地表形态对聚落分布的影响
关键能力
信息的获取与解读能力、知识的调动与运用能力
某地位于太行山南段东麓,该地山势险峻,多暴雨,