第五单元复习卷（一）（单元测试）-统编版语文三年级上册

部编版语文三年级上册第五单元复习卷（一）（含答案） 总分：50分 一、看拼音，写词语。（10分） 我和弟弟在chuāng qián 的草地上wán shuǎ,他jiǎ zhuāng自己已经长大了， yì běn zhèng jīng的样子，真讨人xǐ欢。 二、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请你把它选出来，选项涂黑。（8分） 1.[A]金色（sè） [B]翅膀（bǎng） [C]搭船（dá） [D]吞吐（tūn） 2.[A]睡觉（jué） [B]彩色（cǎi） [C]草地（cǎo） [D]手掌（shōu） 3.[A]仔细（xì） [B]难道（nán） [C]哈欠（hē） [D]使劲（jìn） 4.[A]快乐（kuài） [B]船舱（cāng） [C]盛开（shèn） [D]漂亮（piào） 三、选择最恰当的词语填空。（6分） 1.前来__________比赛的人数以万计。 [A]观察 [B]观赏 [C]参观 [D]观看 2.漂亮的翠鸟引起了我们的__________。 [A]趣味 [B]兴趣 [C]乐趣 [D]有趣 3.微风吹过，风铃发出清脆的__________。 [A]响声 [B]响亮 [C]响应 [D]响动 4、 下列句子分别使用了什么修辞手法？选择相应的序号填在括号里。（6分） A.比喻 B.拟人 C.反问 （1） 一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ） （2）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的燕子吗？ （ ） （3）美丽的彩虹就像一座七彩的桥，高高地挂在雨后的天空。 （ ） 五、阅读与理解。（20分） 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。"我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢! 我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。 1. 短文的结构方式是 。（2分） 2. 在短文中找到意思相对应的成语。（4分） （1）身体虚弱，连风吹都禁不住。 （ ） （2） 在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 （ ） 3. 短文第二自然段写了五色梅的______________和______________，第三自然段写五色梅有____________________________，第四自然段写了五色梅善于________________________。（8分） 4. 在第三自然段最后一句话中，“它”指的是______________，“传宗接代”在文中指__________________________________________（4分） 5.用“ ”画出点明文章中心思想的句子。（2分） 部编版语文三年级上册第五单元复习卷（一）（答案） 总分：50分 一、看拼音，写词语。（10分） 我和弟弟在chuāng qián 的草地上wán shuǎ,他jiǎ zhuāng自己已经长大了， yì běn zhèng jīng的样子，真讨人xǐ欢。 参考答案：窗前 玩耍 假装 一本正经 喜 二、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请你把它选出来，选项涂黑。（8分） 1.[A]金色（sè） [B]翅膀（bǎng） [C]搭船（dá） [D]吞吐（tūn） 2.[A]睡觉（jué） [B]彩色（cǎi） [C]草地（cǎo） [D]手掌（shō