安徽省芜湖市恒杰科技学校2022—2023学年高二上学期12月月考学前心理试卷

芜湖恒杰科技学校2022-2023学年第一学期12月月考试卷 高二 学前心理 （满分70分 考试时间50分钟） 一、单项选择题（本大题共11小题，每小题2分，共22分） 1. 托马斯和切斯将儿童气质分成三个基本类型，其中不包括（ ）。 A. 容易型 B.困难型 C.慢热型 D.一般型 2. 精力旺盛、活动量大且时间长、情绪不稳定、易激动、耐受性差的儿童气质类型为（ ）。 A. 活泼型 B.专注型 C.抑制型 D.敏感型 3. 害怕是婴儿与生俱来的基本情绪。下列关于害怕的说法，错误的是（ ）。 A. 害怕是个体受到威胁而产生的一种逃避情绪 B.害怕不利于个体摆脱危险的情境 C.婴儿对人的害怕主要表现为怯生 D.害怕的适应功能在于警戒作用 4. 3~6岁幼儿能最先识别的表情是（ ）。 A. 高兴 B.悲伤 C.恐惧 D.惊奇 5. 儿童的神经生理机制保护着儿童免受过强刺激的伤害，是自我调节早期发展阶段中（ ）的特点。 A.神经生理控制阶段 B.知觉运动控制阶段 C.外部控制阶段 D.自我控制阶段 6.当幼儿得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人递给他一块糖，他就立刻会笑起来。幼儿这种“破涕而笑”的现象，说明幼儿情绪的（ ）。 A.易冲动性 B.外显性 C.不稳定性 D.易受感染性 7.自我认识的发生是从（ ）开始的。 A.自我感知 B.自我意识 C.自我分析 D.自我检查 8.“人来疯”现象通常出现在自我调节发展的（ ）。 A.神经生理控制阶段 B.知觉运动控制阶段 C.外部控制阶段 D.自我控制阶段 9.婴儿的第一个社会行为是（ ）。 A.开心 B.微笑 C.苦恼 D.哭泣 10.个体可以调节对某件事的主观评价或者调节自己的动作行为，由此来调节自己的情绪体验或表达。这种情绪调节的类型被称为（ ）。 A.内部调节 B.外部调节 C.原因调节 D.反应调节 11.能够用（ ）表达自己和他人的情绪是学前儿童情绪发展的一个重要里程碑。 A.语言 B.动作 C.表情 D.微笑 二、填空题（本大题共7空，每小题2分，共14分） 12.美国心理学家凯根认为，儿童在面对一个不熟悉的人、物或情境的最初 分钟内的行为反应，最能反映一个人稳定的气质特征。 13.自我是儿童社会化的组成部分，它具有两个基本特征：一是区别于他人的分离感，二是 。 14.儿童不仅能识别他人的表情、理解他人情绪体验产生的原因和可能引发的结果，还能对他人的情绪体验感同身受、产生共鸣，这就是所说的 。 15.自我认知主要指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识，主要回答“ ”的问题。 16.婴儿出生时的情绪表达是很简单的，更多与人的生理需求是否得到满足有关，有两种基本状态： 和 。 17. 是最早表现出的稳定的个体差异，是一个人个性和社会发展的基础。 三、判断题（判断下列说法的正误，正确的请在括号内填“T”，错误的请在括号内填“F”。本大题共4小题，每小题2分，共8分） 18.托马斯和切斯是从三个维度来划分不同气质类型的。（ ） 19.婴儿与生俱来的基本情绪包括开心、苦恼、惊讶、生气和自豪。（ ） 20.皮亚杰发现大部分学前儿童处于自我中心的观点采择阶段。（ ） 21.非独生子女比独生子女更早地理解错误信念。（ ） 4、 简答题（本大题共2小题，共12分） 22. 怎样让儿童听话呢？（简述养育者或教育者的策略）（6分） 23. 简述婴幼儿情绪调节能力的发展。(6分