13 乌鸦喝水（同步练习）-统编版语文一年级上册

13 乌鸦喝水 任务单 -2023-2024学年 一年级语文上册（统编版） 任务一：字词积累与运用 一、在正确答案下面画“—”。 1、“只”字共( 5 7 )画，属于(上下 独体 )结构，部首是（口 一 ）读音是(zhī zī )，组词是（ 只有 白只）。 2、“出”字共( 5 6 )画，属于(独体 左右)结构，部首是（凵 一），拼音是(chū cū)，组词语是（到出 日出 ）。 二、读拼音，写词语。 zhǎo dào bàｎ ｆǎ duō le kàn jiàn shí zǐ 瓶子里水bù duō（ ），瓶口yòu xiǎo（ ），乌鸦喝不着水。 三、用“√”给加点字选择正确的音节。 瓶子（píng pín） 口渴（kě ká ） 放羊（fànɡ fàn） 进入（jìn jùn） 想出（xiǎng xiǎn） 旁边（pánɡ qánɡ） 四、我会给加点的多音字注音。 1、小乌鸦喝不着（ ）水。 2、小乌鸦到处（ ）找水喝。 3、我喝( )水润了润嗓子，继续为运动员加油喝( )彩。 五、在括号内填写合适的表示动作的词语。(也可以用音节代替) 口( )了 ( )水喝 ( )不着水 ( )办法 ( )小石子 ( )瓶子里 六、填上合适的量词。 一( )乌鸦 一( )宝 一( )瓶子 一( )手 一（ ）伞 一（ ）同学 一（ ）山 一（ ）牛 七、辨字组词。 看（　　　） 子（　　　）出（　　　） 边（　　　）办（　　　）　 着（　　　） 了（　　　）山（　　　） 这（　　　）力（　　　） 八、选一选。 方法 办法 1、因为小红的学习（ ）不对，所以她的学习效果不太好。 2、乌鸦看见旁边有许多小石子，想出（ ）来了。 一颗一颗 一棵一棵 3、乌鸦把小石子（ ）地放进瓶子里。 4、我们把银杏树（ ）地栽进了土里。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、照 样子,写句子。 例：瓶子里的水渐渐升高。　　　 1、______ 渐渐______ 。 例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 2、_____ 有许多______ 。 二、小资料。 寓言就是在生动具体的故事里面蕴含某种道理或教训。一般来说，寓言内容都是虚构的，篇幅都比较短（ ）。 寓言大多包括（ ）事和道理两部分。阅读寓言，关键是要通过对故事的分析，体会寓言所蕴含的（ ）理。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务三：综合理解判断与选择。 一、根据课文内容选择正确答案。 1、《乌鸦喝水》中，乌鸦到处找水喝的原因是（ ）。 A乌鸦口渴了　 B乌鸦想看风景 2、《乌鸦喝水》中，乌鸦喝不着水的原因是（ ）。 A水不够 B瓶子里水不多，瓶口又小 3、 乌鸦看见了（ ）才想出了喝水的办法。 A块大石头 B许多小石子 4、 “乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。”说明乌鸦（ ）。 A不善于观察，不善于思考。 B善于观察，善于思考。 5、 朗读句子“瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。”后半句要读出（ ）的心情。 A 喜悦 B难过 二、根据课文内容填空。 1、一（ ）乌鸦（ ）（ ）了，到处找水（ ）。 2、乌鸦（ ）（ ）旁边有许多小（ ）子，想出（ ）法来了。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务四：阅读理解与分析。 一、课内阅读，精彩片段赏析。 一只乌鸦口（喝 渴）了，到处找水（喝 渴）。 它看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不着。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有（需多 许多）小石子。它想了想，有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦就喝着水了。 1、划掉括号内不合适的字词。 2、从文中找出下列词语的反义词。 无（ ） 低（ ）