期末知识清单- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治（七年级上册1-10课）知识清单 第一课 中学时代 1.1 中学序曲 1. 中学时代的重要作用/意义：P4 （1） 成长中的每个阶段都有独特的意义和价值。中学时代是人生发展的一个新阶段。 （2） 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。表现在： ①随着身心的不断发展，我们开始探索生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识和发现自己。 ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体和深入。 ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨炼意志和品格，思考生活的意义。 2.成长的礼物：P5 ①新的机会和可能；②新的目标和挑战 3.成长礼物的作用/意义：P6 （1） 中学生活为我们的发展提供了多种机会： 1 集体生活；②新的课程；③社团生活；④社会实践 （2） 新的目标和要求激发我们潜能，激励着我们不断实现自我超越。 4.中学生该如何面对中学生活？P7 （1） 重新塑造一个“我”： ①越来越有活力，能坚持，有韧性；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。 （2） 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 1.2 少年有梦 1. 少年梦想的重要性/意义（为什么少年要有梦想？）：P9-10 （1） 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2） 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 （3） 有了梦想，人类才能不断进步和发展。 （4） 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （5） 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2.少年梦想的特点：P10 （1） 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2） 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3） 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.我们怎样才能实现梦想？P11-13 （1） 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是实现梦想与现实之间的桥梁。 （2） 努力，是一种生活态度。 （3） 努力，需要立志。 （4） 努力，需要坚持。 （5） 努力，也有方法。 第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 1.学习的概念：P15 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 2.如何正确认识学习：P15-17 （1） 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （2） 学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是学习。 （3） 态度：学习需要自觉、主动的态度。 （4） 终身学习：①学习伴随我们成长。 ②学习没有终点。（树立终身学习的观念）③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 3.学习的重要性/意义/作用：P18-19 （1） 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 （2） 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （3） 在学习中，我们分享生活经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2.2 享受学习 1. 如何理解学习是苦乐交织的？P20-21 （1） 学习中有快乐。 （2） 学习中也有辛苦。 （3） 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（苦乐相伴，体验美好，享受过程。） 2. 如何学会学习？P22-23 （1） 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 （2） 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 （3） 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 第三课 发现自己 3.1 认识自己 1. 认识自己的重要性/意义/作用：P27 （1） 正确认识自己，可以促进自我发展。 （2） 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2. 如何正确认识自己（正确认识自己的途径）？P28-29 （1） 从生理（如身材、相貌、体能、性别等）、心理（如性格、气质等）、社会（在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色）等方面来认识自己。 （2） 可以通过自我评价来认识自己。 （3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子。 3.如何对待他人的评价？P30 （1） 态度：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （2） 用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （3） 用心聆听，勇于面对，平静拒绝。（正确对待他人评价的方法） 3.2 做更好的自己 1. 如何接纳自己？P33 （1）学会接纳自己，接纳自己