项目17 实习报告（课件）- 《应用文写作》同步教学（粤教版·2023）

乐观向上·永不言弃 实习报告 1 01 学习目标 02 课堂导入 03 课堂教学 04 课堂小结 目录 05 课后实践 2 PART01 学习目标 3 1、技能目标：通过案例教学和课堂实践，掌握实习报告的写作方法，能根据实际工作情况选择适宜结构形式，写出规范的实习报告文本。 2、核心素养目标：经过写作与修改，能记录实习过程、实习感悟，提炼实习经验，养成善于总结、善于提高的职业习惯。 3、思政目标：培养合作意识和敬业、精益、创新的工匠精神。 4 PART02 课堂导入 5 观看实习流程的视频， 思考并讨论： 撰写实习报告之前需要准备什么？ 6 PART03 课堂教学 7 实习报告是指在校学生作为实习生，在企事业单位或教学实习基地完成实习任务后，所撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述和总结的文本，它是应用写作的重要文体之一。 实习报告的特点： 1、个体性 2、概括性 3、专业性 4、理论性 查一查 8 实习报告的种类 按实习任务，实习报告可分为课题实习报告、毕业实习报告等； 按性质，可分为综合实习报告、专题实习报告等； 按范围，可分为个人实习报告、小组实习报告等。 查一查 9 实习报告的结构包括标题、正文、落款三个部分。 实习报告的正文内容包括： 1.实习的基本情况。 2.实习的任务和完成的情况。 3.实习心得体会、收获。 4.实习意义。 查一查 10 实习报告 历时半年的实习就要结束了，这是我第一次步入社会，接触到真正意义上的工作。这次实习将成为我人生中一笔宝贵的财富。 我所在的xx公司是北京最早的从事展览展示、印刷设计的广告企业之一，现已发展成为集营销策划实施、平面(空间)设计、展览展示、喷绘印刷于一体的多元化广告旗舰公司。本次实习让我受益匪浅，具体收获如下。 一、转变了工作态度，提升了综合能力。（略） 二、拓宽了知识面，丰富了实践经验。（略） 三、勇于发现不足，不断完善自己。（略） 赏一赏 11 时间过得很快，转眼实习就要结束了。虽然曾经有过害怕、彷徨和无助，可正是因为这些挫折加快了我成长的脚步，使这次实习成为我一生中一段难忘而宝贵的经历。我想在以后的工作中，我会一直记得这次实习，因为它给了我很大的启发和学习知识的原动力。我也在这次实习中体验到了生活的不易和以后怎样去工作的真谛。 成长的脚印深深浅浅，记录了人生中每个重要的阶段。我相信有了这笔财富，在以后的人生道路上，我会做得更好! xxx xxxx年x月x日 赏一赏 12 阅读教材中的情境及例文 思考： 实习报告和实习日志有何区别？ 实习报告该如何写作？ 读一读 13 教材中情境属于岗位实习报告内容，学生实习岗位是家电销售，因此第一自然段总体介绍参与此次实习的背景、实习时间、单位、岗位等基本情况。正文部分说明家电销售工作的具体内容、实习过程中的体会与收获。最后一个自然段是点出实习的意义和今后的努力方向。 实习日志是写作实习报告的前提和基础，实习报告是实习日志的总结性成果。 实习报告的正文部分包括实习的基本情况、实习的任务和完成的情况、实习体会和收获、实习意义。 读一读 14 依据所给材料，整理出一篇实习报告。 (1)点、捆钞技能的锻炼。“点钞”是银行柜员的基本技能之一。坐姿、手势及钞票摆放角度，指法、手指间的作用力度，双手的协调能力等，都是要通过一番刻苦锻炼才能掌的技能。“捆钞”中指法的运用是关键，一把钞票抓在手中，用拇指按于中间使其凸出呈状，另一只手用捆钞带贴着外沿用力拉紧，绕两圈后反扣住原来的带子再缠两圈，最后将整捆钞票压平，这样就可以牢牢地捆住一把钞票了。 试一试 15 (2)代发财政工资业务。在实习期间，我还涉猎了邮政储蓄中间业务中的两项:一项代发财政工资、社会养老保险;另一项是收缴电话费。前一项跟一般的窗口服务差别不大，具体就是为机关、企事业单位员工代发劳动报酬等款项，依据所需代理单位的工资清单，为其员工开立活期结算账户;社会养老保险则根据其社会保障号开立账户，员工可凭存折直接到窗口支取。后一项则要到电信营业处去收取，每日下午5点左右，带齐准备好的缴费单据。加盖日戳、私章，与电信方财会人员当面清点款项金额，对方确认、加盖印章，并撕下相应的收据联交于电信方保存。 试一试 16 (3)事后监督的操作。起初到综合部，我实习的岗位是事后监督，主要工作内容是基本业务的监督。工作流