4 常用仪器的使用及校正（课件）- 《分析化学》同步教学（粤教版）

常用仪器的使用及校正 【学习目标】 一、知识目标 1、掌握滴定管的使用与校准原理。 2、掌握吸量管（刻度、单标线）的使用与校准原理。 3、掌握容量瓶的使用与校准原理。 4、理解玻璃仪器洗涤方法的选择原理。 5、理解玻璃仪器洗涤方法的干燥原理。 二、技能目标 1、能够正确配制洗液。 2、能够正确洗涤玻璃仪器。 3、能够正确干燥玻璃仪器 4、能够熟练使用滴定管。 5、能够熟练使用吸量管。 6、能够熟练使用容量瓶。 三、素质目标 1、树立节约意识、环保意识。 2、培养细致的工作态度。 3、增强主动完成工作卫生的责 任意识。 4、提升严格遵守工作安全规则 的纪律意识。 【任务导入】 玻璃仪器因其透明度好，化学稳定性和热稳定性高，有一定的机械强度和良好的绝缘性能，是分析化学实验室中最常用的仪器。 学生小杨测定的准确度和精密度均不好，除了提高自身的技能水平外，你知道还有其他需要改进的吗？ 对于计量器具有什么要求？如何达到这些要求？ 玻璃器皿的清洗是和平时生活用品的清洗完全一样吗？ 【必备知识】 一、玻璃的化学成分与适用功能 玻璃的化学成分：SiO2、CaO、Na2O、K2O 引入B2O3、Al2O3、ZnO、BaO等成分可以改变玻璃的性质 特硬玻璃和硬质玻璃含有较高的SiO2和B2O3，属于高硼硅酸盐玻璃。这种玻璃具有较高的热稳定性，耐酸、耐水性能好，适合于生产直接加热的玻璃仪器。 含SiO2和B2O3较低并含有一定量ZnO的玻璃为软质玻璃。这种玻璃透明性好，适合于制成量筒、量杯、滴定管等玻璃仪器，但不能直接加热。 【必备知识】 二、玻璃仪器的洗涤方法 1、一般玻璃仪器洗涤 先用自来水冲洗至无污物，再用去垢剂洗涤或浸泡于0.5%去垢剂水溶液中，将器皿内外（特别是内壁）仔细刷洗后，用自来水充分洗净，最后用蒸馏水漂洗数次，置烘箱烘干或倒置在清洁处晾干备用。 2、吸量管的洗涤 经自来水冲洗后，可浸泡于0.5%去垢剂溶液中或铬酸洗液中不少于4小时， 然后分别用自来水充分冲洗和蒸馏水漂洗，晾干备用。 【必备知识】 三、玻璃仪器的干燥方法 1、晾干 2、烘干：洗净的仪器控去水分，放在烘箱内烘干，烘箱温度为 105~110℃，烘1小时左右，也可放在红外灯干燥箱中烘干。 3、热（冷）风吹干：少量乙醇、丙酮（或最后再用乙醚）倒入已控 去水分的仪器中摇洗，然后用电吹风机吹，开始用冷风吹1~2分钟， 当大部分溶剂挥发后吹入热风至完全干燥，再用冷风吹去残余蒸汽。 【必备知识】 四、主要量器的使用方法 （一）吸量管（刻度与单标线） 1、洗涤 2、润洗：左手捏住洗耳球，挤出空气，右手捏住管标线以上的部位，将管尖伸入液 面下，左手慢慢放松，待溶液上升至球部约 处，用右手食指按紧管口，把管 横过来，一边转动移液管，一边使管口降低，使溶液流至超过标线，再将管直立， 溶液由管尖放出，弃去。 3、移取溶液：动作与“润洗” 类似，区别在于吸取溶液上升至超过刻度线的位置， 调节液面至刻度线后，放出液体至接收容器中。 【必备知识】 四、主要量器的使用方法 （二）容量瓶 1、试漏 2、洗涤：标准是倒出水后，内壁不挂水珠，否则可用洗液浸泡。 3、溶液的配制：将待溶固体称出、置于小烧杯中，加水或其他溶剂将固体溶解， 然后将溶液定量转入容量瓶中。 4、稀释溶液：用移液管或吸量管称取一定体积溶液于容量瓶，加水至 左右时平摇初步混匀，再加水至标线混匀溶液。 【必备知识】 四、主要量器的使用方法 （三）滴定管 1、滴定管的准备：洗涤、检漏 2、滴定操作：润洗、装液、排气、调零、操作 调零与读数：管内的液面呈弯月形， 读数时视线与弯月面下缘的最低点相切。 滴定管的操作：左手握住滴定管，无名指和小指向手心弯曲，轻轻贴在活塞座小头的下边，用其余三指控制活塞的转动。注意不要向外用力，以免推出活塞造成漏水。 【必备知识】 五、天平的使用方法 （一）电子天平的主要使用方法 ①水平调节 ②预热 ③开启显示器 ④校准 ⑤称量 天平清零后，置被称物于秤盘上，等数字稳定后读数。 ⑥称量结束，关闭天平。 【必备知识】 五、天平的使用方法 （二）称量方法 1、直接称量法 2、递减称量法 3、固定质量称量法 【项目实施】 配制方法：称取 8.0 g K2Cr2O7，加少量水润湿，将180 mL 浓H2SO4缓慢加入K2Cr2O7中，边倒边用玻璃棒搅拌，待冷却后，装入洗液瓶备用。 新配制的洗液为红褐色，氧化能力很强。当洗液用久后变为黑绿色，即说明洗液无氧化洗涤力。 洗液倒入要洗的仪器中，应使仪器周壁全浸洗