内容正文:
2023—2024学年度上学期七年级阶段练习(二)历史
(范围:第6课~15课 满分70分)
注意事项:
1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级、姓名及练习号;
2.须在答题卡上作答;
3.本练习题分为选择题和非选择题两部分,包括2道大题,18道小题,共8页。
第一部分选择题
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1. 实物史料和图片材料有助于我们认识历史的发展变化。观察下面两幅图片,通过比较最能说明( )
石斧和骨耜 铁农具
A. 冶铸工艺的提高 B. 战争武器的改进 C. 生产力不断进步 D. 建筑技术的发展
2. 咏史诗,是对具体的历史事件或历史人物有所感慨而作。以下两句唐代的咏史诗有感于春秋战国时期的( )
“周室衰微不共匡,干戈终日互争强。”
“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”
A. 王位世袭制取代了禅让制 B. 王室衰微和诸侯争霸兼并
C. 铁制农具以及牛耕出现 D. 商业活跃和金属货币使用
3. 荀子曾这样评价战国时期各诸侯国军队的战斗力:“齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”这种现象的出现与商鞅变法中哪项措施有关
A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 奖励军功 D. 确立县制
4. 都江堰在2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录,“深淘滩,低作堰”是都江堰的治水名言,这一著名水利工程的主持建造者是
A. 大禹 B. 郑国 C. 李冰 D. 李斯
5. 孔子主张“仁者爱人”,孟子主张“施仁政于民”,荀子认为“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。这些思想( )
A. 推动各国变法走向富国强兵 B. 体现了不同学派的分歧
C. 影响后世统治者的治国理念 D. 促进了中央集权的建立
6. 有网友评价秦始皇: “席卷天下,包举宇内,囊括四海,吞并八荒, 六合一统,千古一帝,夺万世之潇洒。”该网友评价的主要是秦始皇哪一方面的功绩( )
A. 开始启用“皇帝”称号 B. 修筑万里长城
C. 统一文字、货币、度量衡 D. 建立首个统一的多民族封建制国家
7. 现藏于北京故宫博物院的秦铜权,上面刻有秦始皇的诏书铭文:“廿六年(前221年),皇帝尽并兼天下……皆明壹之。”铭文使用的文字是( )
A. 小篆 B. 大篆 C. 金文 D. 甲骨文
8. 秦朝曾将更名规定以诏书形式颁行全国。如图是出土于湖南里耶(秦朝时为迁陵县)的秦朝简牍《更名诏书》,记载了秦朝更名的规定,如“以王令”改为“皇帝诏”,“受命”改为“制”等。材料说明秦朝( )
①实现了统一 ②实行皇帝制度 ③实行郡县制 ④地方权力膨胀
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 下面诗句反映秦末农民大起义的是( )
A. 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 B. 秦王扫六合,虎视何雄哉
C. 王侯宁有种,竿木足亡秦 D. 至今思项羽,不肯过江东
10. 公元前202年汉朝建立,时间上应表述为( )
A. 公元前3世纪末期 B. 公元前3世纪初期
C. 公元前2世纪末期 D. 公元前2世纪初期
11. 下图选自某书的部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是
第二章消灭项羽,建立汉朝
第三章确立典章,设立制度
第四章休养生息,发展经济
A. 秦始皇 B. 汉献帝 C. 汉高祖 D. 汉武帝
12. 西汉初年,统治者注重农业生产,废除严刑峻法,政治清明,经济发展,人民生活安定,我们将该时期的统治局面称为( )
A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
13. 下表是东汉恒帝(永寿二年)到曹魏建立前的几十年间人口数量的变化。引起这一时期人口变化的主要原因是
时间
156年
208年
221年
人口/万人
5648
150
90
A. 政局动荡战乱频繁 B. 人口南迁土地荒芜
C. 北方自然条件恶劣 D. 经济重心完成南移
14. 2023年,“智慧之光——中医药文化展”在国家博物馆开幕。在该展览中有一部重要著作,它发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候。这部著作是( )
A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》
C 《本草纲目》 D. 《天工开物》
15. 据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁( )
A. 侧重史书记载 B. 注重史料鉴别与考证
C 注重史学文学价值 D. 秉承朝廷旨意著史
第二部