5.3利用化学方程式的简单计算过关检测题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 一、单选题 1．在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是 A．甲物质的化学式是CH2 B．丙、丁两物质均属于氧化物 C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1：1 2．实验室用 31.6g 高锰酸钾于试管中加热一段时间后，测得生成氧气的质量为3.1g，则剩余固体为（　　） A．高锰酸钾 B．高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰 C．锰酸钾和二氧化锰 D．高锰酸钾和二氧化锰 3．甲烷燃烧的化学方程式为： ，从中可以获取的信息是 A．在反应前后，分子、原子的种类、数目都没有变化 B．该反应既属于氧化反应又属于化合反应 C．16g甲烷完全燃烧可以生成18g水 D．参加反应的甲烷和氧气的分子个数比为1：2 4．下列说法正确的是（ ） A．化学反应前后分子种类不变 B．12g碳和38g氧气充分反应后能生成50g二氧化碳 C．书写化学方程式必须以客观事实为依据 D．质量守恒定律适用于所有的变化 5.下列叙述完全符合质量守恒定律的是 A．水结成冰前后，质量保持不变 B．50mL水和50mL 乙醇混合后总体积小于100mL C．1g氢气与1g氧气恰好完全反应生成2g水 D．1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫 6.实验室有一瓶久置的氧化钙，因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质，经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8％，碳元素的质量分数为2.4％。则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为( ) A．80％ B．66.7％ C．40％ D．18.8％ 7.长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为： 2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为（　　） A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl 8.工业上可利用Fe3O4和太阳能分解水制氢，流程如图。下列说法不正确的是（　　） 已知：①反应I： ②反应Ⅱ： A．上述流程中仅H、O元素的化合价发生了变化 B．理论上，每产生32gO2，消耗水的质量为36g C．相较电解水制氢而言，该方法具有节约能源，产品易分离的优点 D．5.8g可能由Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4中的两种或多种组成的混合物中，铁元素质量为4.2g，则其中一定含Fe2O3 9．混合物M是由铁粉和氧化铜粉末组成，取一定质量的M粉末放入足量稀硫酸中，充分反应后产生0.8g气体，并得到12.8g残留固体。则取用M粉末的质量为（　　） A．16g B．22.4g C．49.6g D．54.2g 10下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 11．下图所示为某个变化的微观示意图，下列相关说法中正确的是    A．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1 B．参加反应的甲和乙的质量比为23：14 C．化学反应前后氮元素的化合价发生改变 D．反应前后原子的种类发生了改变 二、非选择题 1．利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下： （1）图中的物质中，属于氧化物的是__________（填化学式）。 （2）该反应的化学方程式为____________。 （3）该反应过程中两种生成物的质量比为__________。 （4）对于该反应的下列说法正确的是__________（填序号）。 A反应中的四种物质均是由分子构成 B该反应没有遵循质量守恒定律 C催化剂增加生成物的质量 2．等质量CH4、CO、H2三种气体分别在足量的氧气中燃烧，则消耗O2最多的为　 　。 3．在的反应中，从反应物、生成物的质量比来看︰每_____份质量的磷跟_____份质量的氧气完全反应，生成_____份质量的五氧化二磷。 4．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下： 反应过程 反应前 反应后 混合物质量（不含容器质量） 68.6g 65.4g 若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，不计水分的蒸发，请完成下列问题： ①产生的氧气的质量为　 　克。 ②反应前过氧化氢的物质的量（根据化学方程式列式计算）　 　。 ③二氧化锰的作用是　 　。 ④根据上述数据，还可以确定的是　 　。 a．二氧化锰的质量b。双氧水溶液的质量c。反应后溶液中水的质量