2024年广东省中考化学一轮知识点梳理主题一第3讲：碳和碳的氧化物

主题一　第3讲　碳和碳的氧化物 1 课程目标 1.了解碳单质性质和主要用途。 2.了解二氧化碳和一氧化碳性质，以及其用途。 3.掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、步骤、现象、装置和注 意事项。 2 核心知识结构 一、碳和碳的氧化物的性质和用途 二、以CO2为中心的转化关系网 3 基础过关 1.天然存在的最硬的物质是 （　A　） A.金刚石 B.铁矿石 C.石墨 D.大理石 2.碳单质的性质与用途对应关系错误的是（　C　） A.石墨导电性好可作电池电极 B.活性炭吸附性强可作冰箱除味剂 C.金刚石硬度大可制作铅笔芯 D.炭黑常温下化学性质稳定可制墨汁 A C 3.（2023·宜昌）为使我国能在2060年前实现“碳中和”，下列做法不可 取的是（　C　） A.加快开发清洁能源 B.荒漠上多植树种草 C.工业废气高空排放 D.减少化石燃料使用 C 4.如图所示有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质 的是（　D　） A B C D 5.不吸烟是文明健康的生活方式。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是（ ） A.水蒸气 B.CO C.CH4 D.CO2 D B 6.下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（　A　） A.组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 B.性质：CO2、CO都有可燃性 C.用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D.危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 A 7.碳和碳的化合物在人类生产、生活中应用广泛。 （1）活性炭口罩能有效阻隔空气中的苯、甲醛等有害气体，是因为活 性炭具有 ⁠性。 （2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但金刚石很硬而石墨质地较 软，它们物理性质差异很大的原因是 ⁠。 （3）古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，原 因是 ⁠。 （4）一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。 吸附　 碳原子的排列方式不同　 常温下，碳的化学性质稳定　 （4）一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。 ①a处发生反应的化学方程式为 ⁠，观察到的 实验现象是 ⁠。 ②b处观察到的实验现象是 ⁠。 ③该实验存在明显缺陷，请给出优化建议： ⁠ ⁠。（写出一点即可） CuO＋COCu＋CO2　 黑色粉末变为红色　 澄清石灰水变浑浊　 在装置末端放一个燃着的 酒精灯　 4 思维提升 例1：（2023·北京）用如图实验研究CO2的性质。 （1）可证明CO2能与水反应的现象是 ⁠，CO2与水反应的化学方程式为 ⁠。 （2）可证明CO2的密度比空气的大的现象是 ⁠ ⁠。 湿润的紫色石蕊纸花变成红色 CO2＋H2OH2CO3　 下面的试管中湿润的紫 色石蕊纸花变成红色　 （3）燃着的木条熄灭，由此可得出CO2具有的性质是 ⁠ ⁠。 思路点拨：此实验中有两处对比，分别是2、3和1、3。2、3的对比 是为了证明CO2能与水反应。1、3的对比是为了证明CO2的密度比空 气的大。 不燃烧、不支 持燃烧