2.2 尊重知识产权 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

自主预习提示 阅读课本P17--21，找出相关内容，并划出来。 1.知识产权的含义、内容、意义 2.什么是著作权？著作权人依法享有的权利？著作权的保护权限？ 3.什么是专利权？如何取得专利权？分类及保护期？ 4.申请专利权有什么作用？保护专利权有什么意义 5.商标和注册商标的含义 6.商标的注册的要求或条件 7.商标专用权的保护 必修四 统编版 2.2尊重知识产权 第二课 依法有效保护财产权 《法律与生活》 2 【学习目标】 课程标准 教学重难点 核心素养 列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。 1.著作权、专利权、商标权的含义、主要内容和保护期等。 2.知识产权对科技创新的意义。 政治认同：认同我国的知识产权保护制度。 科学精神：正确辨识各种知识产权；体会知识产权的保护对于我国的创新驱动发展战略的重要作用。 法治意识：尊重知识产权，远离侵权行为。 公共参与：正确运用专利保护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。 一、保护创作——著作权 1.知识产权 （1）含义：知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 （2）分类：包括著作权、专利权、商标权等。 （3）保护知识产权的意义： 我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。 保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。 【提示】地理标志；商业机密；植物新品种权；集成电路布图设计也属于知识产权。 一、保护创作——著作权 案例一：某中学对校园进行整体改造，需要重新设计学校门口的牌匾。学校决定由学生来题写牌匾上的校名，并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终，小河的书法作品在比赛中胜出，被使用在学校门口的牌區上。大家对这种题写校名的方式纷纷点赞。 老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作，曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅名为《和谐共生十二》的作品，色彩以靛蓝为主，描绘了一幅花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上，使用了一幅蜡染花鸟图案。该图案与老洪的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致，只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别。 议学任务：上述情形中的作品是否受法律保护?为什么? 解析： 依据《著作权法》作品受法律保护的条件有：独创性、合法性、可复制性。上述书法作品和蜡染艺术作品具备独创性、合法性和可复制性的条件，因此受法律保护。 一、保护创作——著作权 2.著作权（版权）： （1）含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 （2）构成要件（受著作权保护的作品）： ①独创性(原创性)：是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性：复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。著作权保护思想的表达而非思想本身。 ③合法性：根据《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权人对其作品享有广泛的权利。 名词点击：作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，包括文字、口述、音乐、戏剧、美术、建筑、摄影、视听等作品。 一、保护创作——著作权 （2）内容： 著作人身权 （不可转让） ①发表权：指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利。 ②署名权：指表明作者身份，在作品上署名的权利。如决定是否署名、署真名/笔名 ③修改权：指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指内容的修改，报社、杂志社的文字性修改、删节不属修改权控制的范围，可以不经作者同意。 ④保护作品完整权：指保护作品不受歪曲、篡改的权利。 著作财产权 （可转让） ⑤复制权：即以印刷/复印/录音/录像/翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利 ⑥发行权：即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利（多次）。 ⑦改编权：即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成影视 ⑧翻译权：即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。 ⑨表演权：即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利（现场表演或机械表演）。如酒店、咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐做的表演权。 ⑩信息网络传播权：即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。 （3）法律规定： ①著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 ②自然人：有生之年+去世后50年。 ③法人或者非法人组织：a. 发表权的保护期是作品创作完成后50年；b.财产权的