4《三月桃花水》（课件）统编版语文四年级下册

四年级语文 下 作者间介 刘湛秋 1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人, 中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,既面对生活,又超越时空。在八十年代中期被誉为“抒情诗之王”。徽芜湖人,当代著名诗人,中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,既面对生活,又超越时空。在八十年代中期被誉为“抒情诗之王”。 学习目标 认识“绮、和”,读准多音字“和”,正确理解课文中的相关词语。 通过抓关键词句、结合生活实际和自己的想象理解课文内容,感受“三月桃花水”的特点。 体会课文中描述的春水的美,激发学生对大自然和生活的热爱。 会认字 绮 q 绮丽 和 h 谈 t n 应和 谈话 母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。 h 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响。 h 奶里和点儿糖。 hu 妈妈今天一大早就起来和面了。 hu 多音字 【明洁】 明亮、洁净。 【绮丽】 鲜艳美丽(多用来形容风景)。 【回旋】 盘旋;绕来绕去地活动。 【应和】 (声音、语言、行动等)相呼应。 词语解释 【沉醉】 比喻深深地沉浸在某种氛围或思想活动中。 “A如B” 式词语 草如茵 柳如眉 月如钩 坐如钟 行如风 水如镜 山如屏 整体感知 读课文,说一说三月桃花水美在哪里? 课文解读 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 这两句是比喻句,把水的声音比作了“一串小铃铛”,体现了声音的动听。又把水比作了“一匹明洁的丝绸”,展示了它的光亮、顺滑。 啊,河流醒来了! 拟 人 “醒”字写出了作者看到哗哗流淌的河水时的喜悦心情。 三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月桃花水是什么? 农历三月江河水涨,正是桃花盛开的时候,所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。 “绮丽”的意思是鲜艳美丽。 浪花 桃花 漩涡 酒窝 绮丽的朝霞 一千朵桃花 一万个小酒窝 三月桃花水 燕子飞过天空 垂柳披上了长发 姑娘捧水,水底红莲 是在和刚刚从雪被里伸出头 三月的桃花水,是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声, ; 应和着拖拉机的鸣响 那纤细的低语, 来的麦苗谈心 ; 像是大路上车轮 那碰着岸边石块的叮当声, 滚过的铃声 …… 动 听 多 变 轻 缓 柔 和 三月的桃花水,是春天的明镜。 燕子的翅膀上裹着白云 垂柳如雾如烟 水底浮起一朵朵红莲 从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象? 干 净 纯 洁 清 澈 明 亮 随堂练习 仿 写 三月的桃花水,清澈、透明,透过桃花水还能看到什么? 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见 ; 它看见 ; 它看见 。 小燕子飞出巢穴,在衔泥筑窝 河岸边,各种野花竞相开放 孩子们用柳枝编织绿环戴在头上,在追逐打闹 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。 课文主旨 课文通过诗化的语言和生动的修辞,描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 拓展延伸 发挥想象:如果你是三月桃花水,你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说些什么? $$