8.2 坚持国家利益至上 课件-2023-2024学年统编版（2016）道德与法治八年级上册

第八课 国家利益之上 8.2 坚持国家利益至上 （怎么做） 思想上 树立维护国家利益意识 行动上 捍卫国家利益 1 核心素养目标 政治认同：树立国家利益至上的观念，生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 道德修养：心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，知道维护国家安全、荣誉、利益是每个公民的基本义务。 健全人格：有序合法地表达爱国情感。 责任意识： 正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系，增强维护国家利益的责任感和使命感。 认真阅读课本P91-95页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 自主学习 探究点二 捍卫国家利益 1.怎样捍卫国家利益？ 2.国家利益与集体利益、个人利益的关系。 3.如何正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系？ 探究点一 树立维护国家利益意识 如何树立维护国家利益意识？ 第一目题 树立维护国家利益意识 4 现场调查 如果现在国家有一项非常重要的工作需要你，你愿意参加吗？ 做出以下牺牲： 1、只能在有限的范围内活动； 2、隐姓埋名28年，不能见自己的父母和家人； 3、工作有危险，甚至会面临死亡的威胁； 一、树立维护国家利益意识 于敏 “中国氢弹之父” “共和国勋章获得者“ 一生研制氢弹、隐姓埋名28年，归家已是花甲年。 （最遗憾的事就是亏欠妻子） 认识先进榜样 思考：于敏的事迹给我们什么样启示？ ①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（一个观念） 探究一 如何树立维护国家利益意识 云南一退休干部招募“敢死队”，策划颠覆国家政权，已被捕！ 他的目的是利用境外敌对势力的支持，发动一场针对我国政府和社会秩序的武装叛乱，制造大规模的流血冲突和混乱，妄图颠覆国家政权，建立一个符合西方价值观的政治体制 。 肃某的犯罪计划非常危险，如果不及时被发现，将会给我国的国家安全和社会稳定带来严重的损害。 提示：当今世界并不太平，影响国家安全的国内外因素比历史上任何时候都复杂。 思考一：我国面临怎样的国家安全形势？ 7 探究一 如何树立维护国家利益意识 思考二：从该案例中我们可以吸取什么经验教训？ ②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。 思考三：你了解关于国家安全的法律法规吗？ 《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定： 国家秘密受法律保护。 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 《中华人民共和国国防法》第五十二条规定： 公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。【义务】 8 关于保守国家秘密的有关法律规定 《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定： 国家秘密受法律保护。 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 《中华人民共和国国防法》第五十二条规定： 公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。【义务】 《中华人民共和国国防法》第五十四条规定： 公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。【权利】 保守国家秘密，不仅是每个公民的神圣责任，而且是法律规定的基本义务。泄露国家秘密，不仅会给国家利益带来危害，而且还会触犯法律，受到法律的制裁。 思考：国家为什么会专门制定关于保守国家秘密的法律法规？ 当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。 9 探究与分享 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 三种观点都是正确的。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 新知讲解 10 思考:（1）青年一代走到各个重要的工作岗位，你看到国家的未来是怎样的？ （2）从他们身上启示我们坚持国家利益至上应该树立怎样的意识？ ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文