期末检测题（一）（试题）-统编版语文二年级上册

期末检测题(一) 时间:60分钟 分数:100分 书写等级: 质量等级: .基础过关 一、我是拼写小能手。 (12分) ch j ng ti n y p o b xi o sh sh ng hu sh w ch ng g hu p li ng n d p o g o su h shu 二、我会按要求进行选择,填序号。 (27 分) 1.下面几组加点字的读音,全部正确的一组是( )。 A.售票(sh u) 哀号( i) 毒蛇(d ) 灾难(n n) B.泼水(b ) 甚至(sh n) 浑身(h n) 沙漠(m ) C.奶酪(lu ) 吵嚷(r ng) 漂流(pi o) 蚕虫(c n) D.扁担(dan) 添加(ti n) 违抗(w i) 扎风筝(z ) 2.下面不是描写动作的词语是( )。 A.摇头摆尾 B.大摇大摆 C.神气活现 D.手舞足蹈 3.下面交通工具,在水里运行的是( )。 A.科学考察船 B.消防车 C.洒水车 D.货车 4.表示“为了讨人喜欢或哄骗人而说好听话”的词语是( )。 A.千言万语 B.只言片语 C.豪言壮语 D.甜言蜜语 5.《我是什么》一文中“我”做的好事是( ),坏事是( )。 A.淹没庄稼 B.灌溉田地 C.发动机器 D.冲毁房屋 6.“遥知不是雪,为有暗香来”这句话描写的是( )。 A.苹果花 B.杏花 C.梨花 D.梅花 7.人无论多大岁数,离家多远,最终都渴望回家,这就是( )。 A.十年树木,百年树人。 B.树高百尺,叶落归根。 C.树无根不长,人无志不立。 8.《朱德的扁担》一文中大家越发敬爱朱德同志的原因是( ) A.朱德同志挑粮特别多,特别辛苦。 B.朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。 9.写完作业后,你想到楼下和小朋友们玩耍,你跟妈妈说( ) A.妈妈,作业写完了,我到楼下玩去了。 B.妈妈,作业写完了,我想到楼下和小朋友一起玩,可以吗? 三、把括号里的词语加在句子中恰当的地方。 (8分) 1.小蜜蜂在采蜜。(勤劳的 花丛中) 2.鱼儿在水里游来游去。(快活的 自由自在地) 3.同学们在听老师讲课。(教室里 聚精会神地) 4.狐狸吃光了奶酪。(香甜的 狡猾的) 四、先把句子补充完整,再选句填空,选择时填序号。 (8分) A.有山皆图画, 。 B. ,近水远山皆有情。 C.白马西风塞上, 。 D. ,天连水尾水连天。 1.我们的祖国河山壮阔,从北到南,能领略到“ ”的大好风光。 2.早晨的时候,站在黄鹤楼上望去,远处的山头笼了一团雾气,近处的长江向东流去,一望无尽,这景象真可谓是“ ”。 3.大自然中的山水就像图画、文章一样美丽,正所谓“ ”。 4.我站在沧浪亭上,看到远处的山顶悬着一轮明月,轻风吹动水面,泛起层层波纹,不由得想起“ ”。 .阅读升级:抓关键词句,理解内容,感悟道理 五、课外阅读我最棒。 (30分) (一)小熊分苹果(16 分) 小熊家的苹果熟了,他请来小伙伴们一起品尝。 小熊从树上摘下来一个又大又红的苹果。谁先吃呢? 小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。 这个大苹果给我吃吧。” 小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。 哦! 小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。 1.“小熊眼珠一转,把苹果切成了六块”句中“转”“切”的读音是( )(4分) A. zhu n qi B. zhu n qi C. zhu n qi 2.小鹿给苹果树( ),小猴给苹果树( ),小猫给苹果树( )。(6分) A.穿过稻草衣 B.喷洒过药水 C.浇过水,施过肥 3.小熊把苹果切成了六块,最大的两块给了( )。(2分) A.小鹿 B.小猴 C.小猫 D.爸爸妈妈 4.读了这个故事,你明白了什么道理? (4分) 小树看到小灰兔和小松鼠(sh )在树林里蹦蹦跳跳地玩。(二)小树的梦(m ng)(14分) 有一天,小树做了一个梦: 小树没有了根,高兴得跑呀,跳呀。 一会儿,小树就玩累了,汗水从它的叶子里变成了水汽跑到天空中去了。 小树口渴了,想喝水,可是它是用树根喝水的呀 根没有了,怎么办呢 小树从梦中急醒了。 “啊,还好,我的根还在泥土里长着呢!”正好,天下雨了,小树就用根“咕(g )咕”地喝着地下的水。水多甜啊,还有养分。 喝呀,喝呀,小树长大了。 1.请在文中的方框里加上恰当的标点符号。(2分) 2.小树做了什么梦?请用“ ”在文中画出来。 (2分) 3.小树没有根行吗? 为什么? (4分) 4.照样子写一句话,要用上“和”字。 (2分) 例句:小灰兔和小松鼠在树林里蹦蹦跳跳地