内容正文:
生 成
预 习
展 示
互 动
检 测
学习目标
谈谈收获
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生态
课堂
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绿色
10+25+5
专 题 解 读
推断题是初中化学试题中常见且十分重要的一类题型。该类题目考查的知识面广、综合性强,题型变化多端、思维量大,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但解题时学生普遍感觉难度较大,信心不足,没有把握,倍感头痛。
初中化学专题复习之
推 断 题
预 习
展 示
互 动
检 测
学习目标
谈谈收获
生 成
1.进一步熟悉常见物质的物理性质和化学性质,并在解题中学会应用。
2.学会挖掘“题眼”,找准突破口,抓住特性、顺利解答。
3.培养同学们的合作意识和勤于思考的科学态度、锻炼思维能力;增强解决推断题的自信心,力争在中考中取得优异成绩。
学习目标
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预 习
展 示
互 动
检 测
学习目标
谈谈收获
生 成
抓
题
眼
颜色特征
气体特征
条件特征
化学之最
其他特征
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学习目标
谈谈收获
生 成
“题眼”一、(颜色特征)
固体物质的特征颜色
黑色
红色
黄色
硫粉(S)
Cu、Fe2O3、红磷
铁粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4
蓝色
浅绿色
黄色
含Cu2+的溶液 如:CuSO4、CuCl2
含Fe2+的溶液 如:FeSO4、FeCl2
含Fe3+的溶液 如:Fe2(SO4)3 FeCl3
溶液颜色
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生 成
①
蓝色沉淀:
② 红褐色沉淀:
③白色沉淀
CaCO3
沉淀颜色
Fe(OH)3
Cu(OH)2
溶于酸有气体生成
Mg(OH)2
BaCO3
BaSO4
AgCl
“题眼”一、(颜色特征)
不溶于水不溶于稀硝酸
溶于酸无气体生成
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生 成
1.能使带火星的木条复燃的是 ;
2.能使澄清石灰水变浑浊的无色气体是 ;
3. 能使人煤气中毒的气体是 ;
4.具有刺激性气味的大气污染物是 。
“题眼”二、(气体特征)
O2
CO
SO2、NO2
刺激性气味的气体还有 。
NH3
HCl气体
CO 2
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生 成
一般情况下,有O2参加的反应
H2O2分解制O2
2H2O 2H2 ↑ + O2↑
通电
点燃
通电
催化剂
高温
“题眼”三、(条件特征)
①CaCO3分解; ②C与CO2反应
③ C、CO、H2 还原CuO或Fe2O3或Fe3O4
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生 成
1.空气中含量最多的是 ,其次是 。
2.地壳中含量最多的元素是 ;
最多的金属元素是 。
3.密度最小的物质是 。
4.最简单的有机化合物是 。
5.最理想的