2.5甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计-2023～2024学年统编版八年级历史上册

《第5课甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮》教学设计 教材分析 本课选自部编人教版《中国历史》八年级上册第二单元，包含“甲午中日战争”、“马关条约”、“瓜分中国狂潮”三个子目。本课具有承上启下的重要地位。一方面，从时空观念与逻辑顺序上说，甲午中日战争上承洋务运动，下启维新变法。它是对洋务运动成果的检验；另一方面，从中国沦为半殖民地半封建社会的过程来说，甲午中日战争是继两次鸦片战争之后，中国遭遇的空前耻辱，使中国半殖民地化的程度大大加深，出现了严重的民族危机。此后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮、爆发八国联军侵华战争，这些战争构成了近代列强侵华的主线索。从近代中国民主革命的进程看，它使清王朝腐朽不堪的现象彻底暴露，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒。此后，一个新的阶级---民族资产阶级登上了历史舞台，真正意义上的民主革命出现了，危机也是转机。 【核心素养目标】 时空观念：阅读史料，了解甲午中日战争的背景。结合甲午战争形势图，明确甲午中日战争的主要战役。 家国情怀：通过了解邓世昌在黄海大战中的英勇表现，学习他顽强抗敌、维护祖国利益的爱国精神； 史料实证，唯物史观：通过深入分析《马关条约》，培养我们综合分析历史问题的能力；理解《马关条约》的影响。 【学习重点、难点：】 重点：黄海大战；《马关条约》签订的'情况和主要内容； 难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响 教学过程 【创设情境导入新课】 分享自制旅行视频组织学生找信息：得出刘公岛、博物馆等。 同学们：在 119年前的这片海域驻扎着亚洲第一的舰队---北洋舰队，在 9月开始的那场战争中甲午英雄的鲜血将这里的海水浸染成了红色，赤色的怒潮中到底发生了怎样动魂惊心的场面呢？让我们翻开历史的画卷，重那段不堪回首的往事。出示课题，齐读，提出疑问：“甲午”中日战争名字的由来，观看视频了解干支纪年法。 【自主探究，释疑解惑】 出示学习目标齐读，做到心中有数，依据《导学案》自主探究过程部分，自主学习 3分钟，解决基础知识，师友合作释疑解惑。 【整体感知建构主题】出示大单元大主题 PPT，引导组织学生建构大概念大主题，理解各个历史事件之间并不是孤立存在的。 过渡： 同学们，当我走进博物馆我的心里感慨万千，每一件文物、每一幅图片都在诉说着华夏儿女的血泪历史，今天就让同学们跟紧老师的脚步，开启我们的研学之旅吧！当老师驻足于这幅画面，我的心情是悲痛万分的，为什么呢？ 【第一篇章：惨痛的一页】 任务:探究甲午中日战争爆发的原因和经过。 活动 1-追根溯源出示 PPT材料，师友互助 1分钟，学友展示师傅点评。教师点拨：直接原因和根本原因。 活动 2-讲述甲午中日战争的主要战役出示 PPT材料-甲午中日战争形势图，师友互助 1分钟，学友展示师傅点评。 教师点拨：北洋舰队全军覆没的战役是威海卫战役也标志着洋务运动的失败。过渡：当老师驻足于这幅画面，倍感惋惜，为什么呢？ 【第二篇章：悲壮的故事】 任务:体会甲午英雄的爱国精神。 活动 1-英雄故事宣讲组织三名学生分别宣讲左宝贵、邓世昌、丁汝昌的英雄事迹。教师出示 PPT1871年福州船政学堂第一届驾驶班毕业证合影，集体呼喊甲午英雄的名字，师补充清军阵亡达到四万余人！组织学生师友互助半分钟，学友展示师傅点评。总结齐读：甲午精神。 勇往直前、前仆后继、浴血奋战、不畏强敌、表现了不屈的民族气节和崇高的爱国精神！！！ 活动 2出示 PPT材料-甲午中日战争失败原因，师友互助 1分钟，学友展示师傅点评。 教师点拨：根本原因是统治腐朽，制度落后。过渡：当老师驻足于这幅画面，我愤怒了，因为---内因： 清政府统治腐朽，制度落后（根）；清政府避战求和政策（重）；未能充分动员民众；官兵临阵脱逃；武器装备落后 【第三篇章：屈辱的条约】 任务:请逐条分析“马关添新仇” 活动 1-师友访谈 出示 PPT马关条约的内容及影响，师友互助 1分钟，学友展示师傅点评。教师点拨：大大加深了中国的半殖民地化程度。 活动 2-联想游戏：由......我想到了......出示 PPT组图，师友互助 1分钟，学友展示师傅点评。 教师点拨：帝国主义瓜分中国狂潮，中国各阶层开始觉醒。齐读通过联想我们明白了（启示）齐唱歌曲小结本课内容。 过渡：当老师驻足于这幅画面，希望之火熊熊燃烧，我昂首阔步走出了博物馆，碧蓝色大海尽收眼底。 我不禁感叹：这盛世——山河依旧，国泰民安，作为新时代的青年我们决不能让历史的悲剧重演！ 【第四篇章：沉痛的反思】出示 PPT材料，教师解读我们今日海军的强大，为我们日渐强大的海军点赞。 【教师结语】同学们：一座座炮台残垒，曾浸染过守卫者的鲜血是一座座无字的纪念碑，永远镌刻着为捍卫中华而牺牲的先烈们的忠魂！历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂！回顾过去，展望未来，愿