10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版（2016）道德与法治八年级上册

观看2024新年贺词，谈谈靠谁完成我们的宏伟目标，为什么？ 10.2天下兴亡 匹夫有责 2 1.素养目标:认识到今天的-切成就都是通过人民劳动创造的,实干才能创造未来。 2.知识目标:初步了解劳动的作用，懂得尊重劳动者的原因以及知道劳动的方法。 3.能力目标:积极承担时代和国家所赋予的使命,尊重和学习国家的建设者。教学重点:劳动的价值和意义。 教学重点:劳动的价值和意义。 教学难点:实干创造未来。 自学导航 承 请议 1.劳动有什么意义？（作用） 2.为什么要尊重劳动者？ 3.如何把中国梦变成现实？ （怎样理解实干创造未来？） 4.为实现中国梦,青少年应该怎么做？ 01 劳动成就今天 5 小采访 同学们，你们的梦想是什么，怎样才能实现梦想呢？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 观看视频谈谈你的感悟 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④劳动是人类发展和社会进步的根本动力。 1.劳动有什么意义？（作用） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④劳动是人类发展和社会进步的根本动力。 笔记区 8 观看视频，谈谈尊敬劳动者的原因是什么？ 辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 2.为什么要尊重劳动者？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 笔记区 02 实干创造未来 12 结合视频谈谈，如何把中国梦变成现实？ 3.如何把中国梦变成现实？ （怎样理解实干创造未来？） ①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌。 笔记区 中国梦是国家的，更是青少年一代的，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，请你谈谈我们青少年应该怎样做? 4.为实现中国梦,青少年应该怎么做？ ①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②脚踏实地，联系实际，真抓实干，努力奋斗。 ③自觉培养吃苦耐劳、不畏艰险的精神。 ④发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约。 笔记区 17 课堂小结 17 10.2天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 作用 原因 做法 青少年的做法 ①财富的源泉，幸福的源泉 ②美好梦想，通过劳动实现的；一切辉煌，劳动铸就的。 ③每一项成就，都是劳动换来的。 ④劳动是人类发展和社会进步的根本动力。 ①岗位不同的劳动，但都在作出贡献。 ②劳动者成就好生活。 ③脑力、体力劳动者，都是建设者，都值得尊敬和学习。 ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要付出辛勤和汗水。②发扬实干精神。 ①学习 ②奋斗 ③培养精神 ④发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约 课堂练习 1.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。以下对劳动的理解正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动换来的 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④只有劳动才能促进人的全面发展 A．①③ B．①③④ C．①②③ D．①② 2023·内蒙古兴安盟·中考真题 C 2.“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭，点亮千万家……” “在荒芜的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路，方便千万家……” “在月球的表面挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1731克的月壤带回了家……” 各行各业的“挖呀挖呀挖”版本，告诉我们（ ） A．我国有各种取之不尽的资源 B．交通是制约共同富裕的决定性因素 C．要做好自己的职业生涯规划 D．各种职业的劳动者都为国家作贡献 2023·江苏南通·中考真题 D 无关 3.2022年9月正式实施的《义务教育课程方案》，要求学校把劳动从原来的综合实践课程中独立出来。国家高度重视劳动是因为（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②积极参加劳动实践，是中学生唯一的任务 ③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2023·青海