第八单元复习（课件）-统编版语文四年级上册

四上第八单元复习 【阅读要素：了解故事情节，简要复述故事内容】 考点1:复述文章主要内容(不常考)-----但这是个概括主要内容的一个思路，很重要！ 思路： (1)找到表示故事发展先后顺序的词句+按顺序概括情节+串联情节简要复述 (2)小古文类：找到故事发展顺序(起因、经过、结果)的词语+结合注释，用自己的语言按顺序翻译、串联句子。 4.长话短说 提取主要信息“什么人干什么”， 将直接引语转换为间接引语； 根据句子表达的意思进行提炼概括。 考点2:梳理情节 模板：根据题干信息，划分情节内容+寻找关键语句，按照“(谁)做了什么”概括故事情节 考点3:根据文章情节分析人物形象 模板：把握文章大意+分析文章情节，体会人物形象特点. 单元重点知识 戎(róng)　竞 (jìng)　芜(wú)　绅(shēn) 磕(kē)　 淌(tǎng)　 凿(záo) 溉(gài) 桓(huán) 近义词 取~拿　唯~只　荒芜~荒凉 人烟稀少~荒无人烟　漂亮~美丽 打扮~装扮 满意~满足　麻烦~烦琐　 提心吊胆~惶惶不安 面如土色~大惊失色　 灌溉~浇灌　请教~求教 满意~满足　 拜见~拜访　理睬~理会 高明~高超　 近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有: (1)找出下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。 词语归类 ①形容人少的词语: 人烟稀少 三三两两 寥若晨星 凤毛麟角 寥寥无几 ②含有数字的词语: 百发百中 十全十美　七上八下　 三心二意　一心一意　九牛一毛 ③形容神态的词语: 面如土色 炯炯有神　神采奕奕 大惊失色　垂头丧气　目瞪口呆 聚精会神 热泪盈眶 ④出自历史故事的词语: 完璧归赵　围魏救赵 退避三舍 毛遂自荐　 负荆请罪　纸上谈兵 一鼓作气　四面楚歌 　 约法三章 孺子可教 背水一战　破釜沉舟　 手不释卷 佳句积累 1.比喻句 练到后来,大得竟然像车轮一样。 这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。 2.神态描写的句子 官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。 这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。 3.一语双关的句子 下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。 这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。 重点句子：照样子，长话短说。 ①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。 (抓住“什么人干什么”，提取主要信息，省略具体描写的部分) ②蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。 (将直接引语转换为间接引语) ③文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 (根据句子表的意思进行提炼概括) 、口语交际：讲历史人物 1、讲之前，要了解故事的起因、经过、结果。为了帮助记忆，可以把重要信息写在小卡片上。 2、讲的时候，首先要把故事的情节讲得清楚明白；其次注意语气，可以用适当的动作和表情吸引听众。如果讲的时候有想不起来的地方可以看看小卡片。 3、讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。 如：凿壁偷光、孔融让梨、负荆请罪、 悬梁刺股、草船借箭、闻鸡起舞等。 $$