第三单元 全面依法治国 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第三单元 全面依法治国 政治与法治 课 框 目 第七课 治国理政的基本方式 7.1 我国法治建设的历程 我国法律发展的历史 马克思主义法治理论 新中国法治建设的成就 7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 全面依法治国的总目标 全面依法治国的原则 第八课 法治中国建设 8.1 法治国家 法治国家的内涵 建设法治国家 8.2 法治政府 法治政府的内涵 建设法治政府 8.3 法治社会 法治社会的内涵 建设法治社会 第九课 全面推进依法治国的 基本要求 9.1 科学立法 科学立法的内涵 推进科学立法 9.2 严格执法 严格执法的内涵 推进严格执法 9.3 公正司法 公正司法的内涵 推进公正司法 9.4 全民守法 全民守法的内涵 推进全民守法 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 2 法的特点 法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范 法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序 法是由国家制定或认可的社会规范 ①制定，是指国家根据社会生活发展的需要,通过相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动 ②认可,是指国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以法律效力的活动 法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范 在任何国家,违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任，责任人将受到法律的制裁 法的职能 法在国家治理中既具有政治职能又具有社会职能 ①法的政治职能是指法维护一定阶级统治的作用 ②法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用 知识点一 正确认识“法的特点与职能” 法律是否具有阶级性？是否为全民的利益服务 一般是打击犯罪，处理敌我矛盾 处理社会纠纷，解决人民内部矛盾 3 成就 表现 形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 在现行宪法基础上，制定并完善了一大批法律、法规，法律体系日趋完备，国家建设的各个方面实现了有法可依。 依法行政和公正司法水平不断提高 通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制，保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。 人权的法治保障取得巨大成就 通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由，将人权保障贯穿法治建设的各个环节，使人权法治保障水平达到新高度。 知识点二 正确认识“新中国法治建设的成就” 4 知识点三 正确认识“全面推进依法治国的总目标及内涵” 建设社义法治国家 建设中特法治体系 法治监督 体系 法律规范体系 法治实施 体系 法治保障 体系 党内法规 体系 依法行政 依法治国 依法执政 法治社会 法治国家 法治政府 严格执法 科学立法 公正司法 促进国家治理体系 和治理能力现代化 在中共领导下，坚持中特制度、贯彻习近平法治思想 共同 推进 一体建设 全民守法 全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 依法治国的主体是？ 人民！ 5 （1）坚持中国共产党的领导 原因：党的领导是中国特色社会主义最本质特征，是社会主义法治最要本的保证。 要求：坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来，中国共产党作为执政党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。 （2）坚持人民主体地位 原因：人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 要求：必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民，保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点。 （3）坚持法律面前人人平等 原因：平等是社会主义法律的基本属性。 要求：权威：在宪法法律范围内活动依照宪法法律行使权力或权利，履行职责或义务；不得有超越宪法法律的特权。 （4）坚持依法治国和以德治国相结合 原因：国家和社会治理需要, 法律和道德共同发挥作用。 要求：一手抓法治，一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，育四德，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 （5）坚持从中国实际出发 原因：中国特色社会主义道路、理论体系和制度是全国推进依法治国的根本遵循。 要求：从我国基本国情出发、符合中国实际，具有中国特色、体现社会发展规律。 知识点四 正确认知“全面推进依法治国的原则” 6 （P73）法者，治之端也。法律是治国理政最大的规矩，是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。 （P73）法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明