《二十四字记心间》少先队活动课

《二十四字记心间》 一、活动类型 少先队活动课 二、适用年级 1年级 三、活动目标 1.通过图片、视频、故事、游戏等不同形式了解社会主义核心价值观“24个字”内容和基本含义。 2.能记住要求，熟练说出社会主义核心价值观24个字。 四、活动评价 红领巾奖章——红旗章 五、活动准备 1.社会主义核心价值观的板贴卡（12张） 2.提前编排好情景剧《森林审判庭》 3.争章卡 六、活动主持 中队辅导员 七、活动地点 教室 八、活动过程 （一）预备部分 1.各小队整队，报告人数。 2.出旗。 3.唱队歌。 4.宣布少先队活动课开始。 （二）活动过程 活动一：美好的国家怎么样（5分钟） 辅导员：亲爱的小伙伴们，今天的少先队活动呀，我们要一起来记一记二十四字核心价值观，把核心价值观装在心里，时时提醒自己做一个好孩子。我们一起来看一段视频。 1.（播放视频+旁白）：一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，瞧！大街小巷人来人往，热闹非凡。到了晚上，路灯明亮，彩光四射，水城河边霓虹闪烁，远远望去，犹如星星在向我们眨着眼睛。美丽的风池园，像一座流光溢彩的水晶宫。城市交通井然有序，大街小巷干净整洁，人们的脸上洋溢着幸福的微笑……我们的家乡是腾飞的家乡，正跨着大步，向着更美好明天迈进! 辅导员：同学们，我们生活的家乡是不是很美？在我们祖国各地的每一个城市和农村，都发生了翻天覆地的变化，这变化，就是祖国的富强呀，今天老师给小朋友们带来了任务，我们一起看看有哪些任务吧……活动过程中，通过自评、互评、小组评等方式进行评价。你们敢挑战吗？挑战成功的可以得红旗奖章哦！ 2.孩子们，你眼中美好的国家是什么样子的？ 学生交流预设： 生1：没有战争、没有疫情。 生2：山清水秀、鸟语花香。 生3：小区干净，道路宽阔、车辆很多，人民遵守交通规则 …… 3.辅导员总结揭示：你们把描绘的祖国太美好了。同学们说的这些，可以用8个字来总结，那就是：富强、民主、文明、和谐这就是我们心中中美好国家的样子。并把8个字贴在黑板上。 （过渡语：美好的国家需要每个人来建设，每个人在这里扮演不同的角色，请看同学们带来的情景剧——森林审判庭） 活动二：美好的社会怎么样（10分钟） 活动意图：通过情景剧表演让同学们感受自由、平等、公正、法治的社会氛围，自觉用自己的力量维护社会的和谐。 1.表演童话情景剧：森林审判庭（5分钟） 队员们表演小狐狸因为贪小便宜走上犯罪道路的故事..... 辅导员：同学们，看了这个情景剧你们有什么想说的？ 同学1：我觉得无论做什么都要遵守法律才不犯法。 同学2：不能欺负别人...... 2.辅导员：现在是法治社会，法律面前人人平等，我们要自由，但同时也要遵守法律。我们千万不要学这只小狐狸，不是自己的东西我们不能拿，从小做一个遵纪守法的好公民！这就是我们向往的社会：自由，平等，公正，法治。这样的社会非常美好，能在这样的社会生活让人们感到心情舒畅、无比幸福。并把8个字贴在黑板上。 （过渡语：美好的国家、美好的社会，来自不同行业人的奉献。） 活动三. 美好的我们怎么样（5分钟） 辅导员：我们的爸爸妈妈都有各种不同的职业，同学们都来说一说他们是怎么工作的？ （同学之间讨论交流预设：医生、警察、社区、驻村干部等家庭的孩子发言分享。） 辅导员：大家的分享中，我知道了你们的爸爸妈妈对自己的工作都是非常的认真负责，在社会主义核心价值观里，这就是“敬业”， 无数个爸爸妈妈一样努力的人把工作做好，就是爱自己的祖国，祖国就会越来越强大。我们现在好好学习也是敬业，人与人之间友善相处，我们才会有幸福的生活。所以我们每一个公民应该做到的，就是爱国、敬业、诚信、友善，这8个字对个人来说一种美好的品德。并把8个字贴在黑板上。 （过渡：动画循环出示24字核心主义价值观。师：这24字我们要永远记心间。） 活动四：二十四字记心间（20分钟） 活动意图：记住要求，熟练记住24字社会主义核心价值观。 辅导员：这24个字中，前8个字是我们心目中热爱的美好国家，这8个字是我们向往的美好社会；最后8个字是我们每个公民都应该践行美好的品德。这24个字我们要记在心，下面我们来做几个小游戏吧。 1.二十四字接一接。全班同学接龙背二十四字核心价值观。 2.二十四字分一分。把拉乱顺序的二十四个字按照国家、社会、个人层面分分类。每组各推选一名同学，6名同学分成两组，比一比哪个组最快。 3.二十四字排一排。把打乱次序的核心价值观内容，按照顺序正确摆放。每个小组各推选两名同学。 4.二十四字抱一抱。邀请十二位学生上来抽卡片，同一层面的4位同学抱在一起。然后展示。 （辅导员根据同学们的表现在争章卡上做出评价）你们太棒了，老师要奖励你们每人一个红旗章。 辅导员结语：亲爱的小伙伴们，祝贺你们记住了24字社会主义核心价值