第五单元素能测评（单元测试）统编版语文四年级上册

【提升训练】统编版语文四年级上册第五单元素能测评 第一部分　积累与运用（37分） 一、 看拼音，写词语。（6分） 狂风měng liè（　 　）地pāi dǎ（　 　）着窗户。我xiùdào（　 　）一阵芬芳，那是与严寒bódòu（　 　）的梅花悄然绽放了。我想：梅花虽小，却有着强大的néng liàng（　 　），连风雪也nài hé（　 　）不了它。 二、 选择题。（16分） 1. 下列字形和加点字的读音都正确的一项是 （　 　） A. 愣住（lèn） 树梢 B. 汲取（xī） 奋力 C. 照相（xiāng） 记念 D. 无奈（nài） 分明 2. 下列词语中的“鼓”与“鼓舞”的“鼓”意思相同的一项是（　 　） A. 耳鼓 B. 敲鼓 C. 鼓包 D. 鼓动 3. 把下列句子中的加点词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（　 　） A. 听到这个消息，师生们欢欣鼓舞（鼓励），纷纷表示还要更上一层楼。 B. 我的抽屉里珍藏着一只精致（精美）的小木船。 C. 我们在使用刀具时要小心锋利（锐利）的刀刃。 D. 虽然遭受了挫折，但他依然（仍然）神采奕奕，笑对人生。 4. 下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（　 　） A. 这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 C. 这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ D. 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？ 5. 下列说法不正确的一项是（　 　） A. 《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序，记叙了“我”和老爷爷从彼此身上汲取力量，爬上天都峰的经过。 B. 写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚。 C. 俄国作家屠格涅夫笔下的老麻雀奋不顾身地保护小麻雀的举动令人感动。 D. “一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前”说明老麻雀的体重很重。 6. 下列对语段内容的概括，最准确的一项是（　 　） 这么漂亮的房屋是用什么材料建造的呢？它们是用各种各样的塑料，轻质、高强度的钢丝，玻璃纤维和轻金属建造的。而房屋的主体结构材料是用“新世纪混凝土”轧制成的。“新世纪混凝土”的强度比钢材还要大，重量却比木材还要轻。 A. 介绍未来房屋的漂亮外观。 B. 介绍未来房屋的建造材料。 C. 介绍未来房屋的建筑过程。 D. 介绍未来房屋的内部构造。 7. 判断作者是怎样观察的，选择相应的序号填在括号内。（4分） A. 看到的 B. 听到的 C. 想到的 （1） （它）绝望地尖叫着。（　 　） （2） 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走。（　 　） （3） 我爬得上去吗？（　 　） （4） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（　 　） 三、 按要求完成练习。（10分） 1. 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（写自己所见）（2分） 小明正拿着扫把独自扫着操场上的落叶 我 望去，只见 。 2. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用上连续的动词）（3分） 3. 例：小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（照样子，把句子写具体）（2分） 花儿 地吮吸着雨露， 地绽开笑脸。 4. 你做过哪些家务？用至少三个表示动作的词语描述你做某种家务的过程。（3分） 四、 口语交际。（5分） 小张说：“喂！书我看完了，还给你！”小王说：“你把我的书弄脏了，我以后再也不借书给你了！” 为了避免同学之间产生矛盾，请你重新设计上面的对话。 第二部分　阅读与理解（33分） 五、 阅读课文片段，完成练习。（17分） 麻　雀（节选） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似