专题2《研究物质的基本方法》单元检测题 2023-2024学年高一上学期苏教版(2019)高中化学必修第一册

专题2《研究物质的基本方法》单元检测题 一、单选题（共20题） 1．为了证明某晶体中含有NH4+、K+、SO42﹣和H2O，下列实验叙述中不正确的是（ ） A．取少量晶体放入试管中，加热，若试管口上蘸有少量无水硫酸铜粉末的脱脂棉变蓝，则可证明晶体中含有结晶水 B．取少量晶体溶于水，加入少量NaOH溶液，加热，在试管口用湿润的蓝色石蕊试纸检验，若变红，则可证明晶体的成分中含有NH4+ C．取少量晶体溶于水，加适量稀盐酸，无现象，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则可证明晶体的成分中含有SO42﹣ D．取少量晶体溶于水，用洁净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈黄色，不能证明晶体中无K+ 2．元素的原子最外层电子得到或失去后，一定不会改变的是 ①元素种类；②化学性质；③相对原子质量；④微粒电性；⑤原子核；⑥电子层数；⑦最外层电子数；⑧核外电子总数。 A．②③⑤ B．②④⑥⑧ C．②⑤ D．①③⑤ 3．下列试剂储存方法不正确的是 A．金属钠存放在盛有煤油的试剂瓶中 B．烧碱盛放在玻璃瓶塞的磨口玻璃瓶中 C．存放液溴的试剂瓶中应加水封 D．漂白粉置于冷暗处密封保存 4．我省为沿海省份，海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产等资源，海水资源的综合利用可以用下图表示。    下列装置应用于母液的处理，不能达到实验目的的是    A．用①装置将母液中的Mg(OH)2和NaBr分开 B．用②装置蒸干氯化镁溶液获得 MgCl2·6H2O C．用③装置CCl4能使水溶液中Br2富集，再通过分液操作获得Br2的CCl4溶液 D．用④装置从Br2的CCl4溶液中分离出较纯的Br2 5．20℃时，饱和溶液的密度为，物质的量浓度为，则下列说法中不正确的是（    ） A．25℃时，饱和溶液的浓度大于 B．此溶液中的质量分数为25.38% C．20℃时，密度小于的溶液是不饱和溶液 D．将此溶液蒸发部分水，再恢复到20℃时，溶液密度一定大于 6．某同学为研究铝及其化合物的性质设计了如下两个实验方案： 方案①： 方案②： 已知溶液和溶液的浓度均为，如图表示向溶液和溶液中分别加入溶液和溶液时产生沉淀的物质的量与加入氢氧化钠溶液或盐酸的体积之间的关系，下列说法正确的是 A．溶液的溶质为，溶液的溶质为 B．曲线表示的是向溶液中加入溶液 C．若在点时进行过滤，则两方案中所得溶液的浓度相等（忽略过滤操作中溶液的体积变化） D．、曲线表示的反应都是氧化还原反应 7．下列实验中对应的现象和结论都正确的是（   ） 实验 现象 结论 A 向某溶液中滴加氯水和CCl4，振荡静置 下层溶液呈橙色 原溶液中有I－ B 向盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中通入足量的乙烯后静置 溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层 乙烯发生氧化反应 C 向饱和FeCl3溶液中加入少量Na2CO3粉末 有气泡冒出 证明FeCl3水解呈酸性 D 向某溶液中先加入Ba(NO3)2溶液，再加足量盐酸 产生白色沉淀，加入盐酸后仍有白色沉淀 原溶液中一定有SO42－ A．A B．B C．C D．D 8．实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 中混有少量 加入适量的稀盐酸，过滤 B 区分羊毛和棉花 灼烧，闻气味 C 除去CO中混有的 将混合气体通过足量氢氧化钠溶液，干燥气体 D 鉴别硬水和软水 加适量肥皂水，搅拌 A．A B．B C．C D．D 9．NA表示阿伏加 德罗常数的数值。下列的说法中，正确的是 A．4.6g金属钠由原子完全变为Na+离子时，失去的电子数为0.1NA B．NA个氧气分子与NA个氢气分子的质量比为8:1。 C．1L0.5mol··L-1MgCl2溶液中，含有Cl-的个数为NA D．22.4LCO和CO2的混合物中，含有碳原子的数目为NA 10．下列图示的实验操作中，错误的是 A．装置甲定容后摇匀 B．装置乙干燥氯气 C．装置丙制备氨气 D．装置丁过滤 11．体积为VmL，密度为ρg/mL的含有相对分子质量为M的某种物质的溶液，其中溶质为mg,其物质的量浓度为cmol／L，溶质的质量分数为w%，则下面表示正确的是 A． B． C． D． 12．用单位质量的溶剂中所含溶质的物质的量来表示的溶液浓度叫做质量摩尔浓度，单位为mol·kg -1，若5 mol·kg -1的硫酸溶液其密度为1.3 g·mL-1，则它的物质的量浓度为 A．3.85 mol·L-1 B．4.36 mol·L-1 C．5.25 mol·L-1 D．6.50mol·L-1 13．精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下面实验操作中正确的是 A．称量时，将NaOH固体直接放在天平托盘上