2023-2024学年高二上学期历史期末复习试题四（纲要下+选必1世界古代史部分）

高二历史期末复习试题四（纲要下+选必1世界古代史部分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．古巴比伦王国兴起之时，土地所有权以法律条文形式予以明确并向公众公布，促使民众按照法律条文行事。在《汉谟拉比法典》中，涉及土地制度的条例有十二条之多。这些举措客观上（   ） A．维护了社会秩序的稳定 B．保护了奴隶主贵族利益 C．推动了土地国有化实现 D．贯彻了依法治国的理念 2．下表所示为欧亚大陆文明与美洲古代文明关键性节点发展的比较。据表可得出的结论是（   ） 欧亚大陆 美洲 两河流域 英格兰 中国 安第斯山区 中美洲 动物的驯化 公元前8300年 公元前3500年 公元前7500年 公元前3000年 公元前3000年 广泛使用金属 公元前4000年 公元前2000年 公元前2000年 公元1000年 —— 文字 公元前3000年 公元43年 不晚于公元前 1500年 —- 一 A．地理环境决定区域文明 B．经济水平影响文明程度 C．世界文明发展有差异性 D．欧亚文明优于美洲文明 3．历史过程是不可逆的，史料是史学研究的基石，史料是通向历史认识的桥梁，没有丰富完善的史料，“大儒不敢开口，良史无从下笔”。下列关于史料运用原则和方法的说法，不正确的是（    ） A．史料为史之组织细胞，史料不具或不确则无复史之可言 B．史料的真伪或时代性未规定清楚，比缺乏史料更加危险 C．考量古代历史文化，须以“地下之材料”补正“纸上之材料” D．一分材料说一分话，十分材料说十分话，没有材料不说话 4．下图是一件国王在祭祀时，用来调磨颜料化妆的调色板。其反面，那尔迈头戴象征上埃及的白冠，正击打敌人；鹰脚下的莎草表示被“鹰神”打败的尼罗河三角洲的居民。其正面，那尔迈头戴象征下埃及的红冠，和他的随从一起巡视战场；前方横躺着十具被斩首的敌人尸体。画面突出了主要人物，上方还有文字符号。据此，可能得出的结论有（    ） ①古埃及初步实现了统一                ②古埃及建筑艺术深受宗教影响 ③古埃及人创造了独特的象形文字        ④古埃及法老拥有至高无上的地位 A．②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5．古希腊哲学家以城邦为蓝本，认为需要通过一致行动追求共同利益，主张人类必须互相保持和谐生活；印度古老典籍记载着“天下一家”的箴言；非洲传统价值理念乌班图精神，倡导“我们在故我在”，强调人们彼此依存、密不可分。由此可知，古代世界（    ） A．实现了各国人民和平相处 B．实现了文明起源多元一体 C．凸显雅典文明的历史地位 D．蕴含人类命运共同体思想 6．元首家族享有对整个罗马帝国的“家父权”。元首是凯撒家族的家父，还控制着行省，包括行省的“罗马人的朋友”，以及附庸国国王。任何冒犯元首的行为，不仅是忤逆罪、叛国罪，更是侵犯了罗马法规定的家父权。对材料解读正确的是，罗马帝国（   ） A．实施封君封臣制 B．家庭结构发生了变化 C．政权与族权合一 D．元首的权威高于法律 7．大流士时期主要的军事举措有：一、将全国划分为5个军区，军区司令官由其直接委任和调遣：二、从各被征服地区征集大量军队；三、严禁本省战士在当地驻防。这些举措（   ） A．提升了行省的军事力量 B．加强了帝国的中央集权 C．开启了波斯的对外扩张 D．削弱了社会的阶层流动 8．古埃及人宣称他们的国王就是神，国王不仅自己长生不老，而且能够把永生赐予他人，蔑视法老权威的人则被剥夺永生的希望。在更早诞生的苏美尔文明，虽然神的需求、性格和行为与人类相似，但神是只可感受而无法看见的。据此可以说明（   ） A．生产力差异影响思想观念 B．苏美尔已经出现人文精神 C．古埃及借助神权维护专制 D．苏美尔和古埃及缺乏联系 9．在共和国早期和中期，罗马实行的是以财产为标准的征兵制，士兵必须自带干粮和武器参加战争。共和国后期，马略通过改革颁布了募兵制，大量无产者成为士兵，武器和报酬由国家发放，这使得罗马逐渐出现了职业军人。募兵制的出现（   ） A．有助于提升军队的战斗力 B．事实上扩大了公民权利 C．导致国家出现了财政赤字 D．加剧了社会阵营的分化 10．公元1世纪，中亚兴起贵霜王朝，其发行的第一种钱币正面为希腊语铭文及赫尔迈欧斯半身像，背面为卢文铭文及赫拉克勒斯的立像；其后发行的钱币之一正面有希腊语铭文和国王骑马像，背面为卢文铭文和宙斯立像。这反映出当时该地区（    ） A．跨区域文化交流的发展 B．农耕经济呈现活跃局面 C．地区之间冲突持续频发 D．希腊城邦文化影响最大 11．有学者认为，在罗马元首制时期，元老院是不可或缺的权力