13.2 电路连接的基本方式 2023-2024学年苏科版九年级上册 物理

2024-01-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 二、电路连接的基本方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 68.13 MB
发布时间 2024-01-01
更新时间 2024-02-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-01
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来源 学科网

内容正文:

13.2 电路连接的基本方式(第一课时) (串、并联电路的连接与比较) 苏科版九年级上册 物理 1 怎样使两个小灯泡亮起来 要求:请尝试着把图中的电路元件连接起来,使两个小灯泡能同时发光。 用电器逐个顺次连接起来的方式叫作串联。 怎样使两个小灯泡亮起来 用电器并列连接起来的方式叫作并联。 怎样使两个小灯泡亮起来 串联电路 并联电路 L1 L2 S L1 L2 S 画出所连电路的电路图 干路 支路 干流 支流 支流 分支点 串联电路和并联电路的比较 实验要求:在串联和并联电路中,当两个小灯泡都发光时,取下其中一个小灯泡,观察现象。 实验要求:在串联和并联电路中,当两个小灯泡都发光时,取下其中一个小灯泡,观察现象。 串联电路和并联电路的比较 归纳总结 串联电路中,电流的路径只有一条,去掉一个用电器,另一个用电器不能单独工作。 并联电路中,电流的路径不止一条,去掉一个用电器,另一个用电器能单独工作。 实验要求:串联电路中,交换小灯泡和开关的位置,先闭合再断开开关,观察现象。 实验要求:串联电路中,交换小灯泡和开关的位置,先闭合再断开开关,观察现象。 实验要求:串联电路中,交换小灯泡和开关的位置,先闭合再断开开关,观察现象。 思考:串联电路中,开关的位置是否影响它对电路的控制? 不影响 实验要求:并联电路两个支路中各接入一个开关,先后闭合开关,再先后断开开关,观察现象。 实验要求:并联电路两个支路中各接入一个开关,先后闭合开关,再先后断开开关,观察现象。 思考:干路开关与支路开关的作用是什么? 控制整个电路通断 控制所在支路通断 信息快递 家庭电路中的电源不同于电池,是交流电源,用符号“~”表示。 小明房间需要安装吊灯和壁灯,吊灯与壁灯应如何连接?开关应如何连接在电路中? 要求:画出吊灯、壁灯、开关连接的电路图 电 路 设 计 吊灯与壁灯的连接电路图 ~ S L吊 L壁 L吊 L壁 ~ S ~ L吊 L壁 S1 S2 ~ L吊 L壁 S1 S2 S 用一根导线能否判断两小灯的连接方式?为什么? L1 L2 S L1 L2 S 课堂总结 电路连接方式 串联 并联 串联电路 只有一条电路 用电器互相影响 开关控制所有用电器 开关位置的改变不影响对用电器的控制 并联电路 不止一条电路 用电器互不影响 干路开关控制所有用电器支路开关控制所在支路用电器通断 $$

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