4.8 近似数（课件）-苏教版二年级下册数学

苏教版二年级数学下册 认识万以内的数 近似数 汇报人：XXX 时间：XXXXX 1.在具体情境中理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。 2.认识“≈”，并能用“≈”表示一个接近整百、整千的数的近似数，掌握寻找一个数的近似数的方法。 学习目标 第一组的数你能记住几个？说一说。 比一比谁记住得多？ 第一组： 2598 64 1069 837 第二组： 3000 60 1000 800 记第二组，之后说一说你能记住几个。 课堂导入 3 比一比谁记住得多？ 第一组： 2598 64 1069 837 第二组： 3000 60 1000 800 哪组数记住得多？比较两组数，你有什么发现？ 4 比一比谁记住得多？ 第一组： 2598 64 1069 837 第二组： 3000 60 1000 800 第二组都是整十、整百、整千的数，更容易感受它们的大小，更好记！ 5 695和703分别是龙岗小学和东山小学的实际人数，这样的数叫准确数。 龙岗小学有学生695人。 东山小学有学生703人。 9 探究新知 龙岗小学有学生695人。 东山小学有学生703人。 9 这两个学校的学生各接近几百人？ 695人 600 650 700 一格表示10 695在690和700之间，接近700。 695 把695在数线上表示出来 703人 650 700 750 703在700和710之间，更接近700。 703 把703在数线上表示出来 695人比700人少一些，接近700人。 703人比700人多一些，也接近700人。 求近似数的方法：看准确数更接近哪个整十、整百、整千……的数，这个数就是准确数的近似数。 一个数与准确数相近（比准确数略多或略少），这个数称之为近似数。准确数与它的近似数之间通常用“≈”来连接。 什么是近似数呢？ 可以这样表示： 695≈700 … 约等号 703≈700 读作“约等于” 读作：六百九十五约等于七百 读作：七百零三约等于七百 近似数该怎么表示呢？ 准确数 近似数 说法精确 方便记忆 在生活中，有的时候不需要用准确数，用近似数就可以了。 准确数与近似数有什么特点？ 13 一条裙子大约200元 我校大约有1000人 电脑的价格大约是5000元 你还能举出用近似数的例子吗？ 14 实验小学有学生2016人，大约是几千人？ 2016人≈ 人 2000 结合实际情况，一般近似数前面有“大约” “约”“大概”等词语；近似数都是整十、整百、整千……的数，或是几百几十、几千几百……的数。 1.下列哪个是准确数？画“□”。哪个是近似数？画“△”。 （1）二（1）班有48人。（　□　） （2）南京和上海相距约277千米。（　△　） （3）神舟十四号共有3名宇航员。（　□　） （4）王宇家上个月伙食费大约3200元。（　△　） □ △ □ △ 课堂练习 500 510 610 520 530 540 550 560 570 580 590 600 2.在 里填数，并说一说填出的数哪些接近500，哪些接近600。 520、530、540接近500, 560、570、580、610接近600。 3.篮球入筐。（连一连） 4.写出下面各数约等于几百或几千。 812≈800 4903≈5000 999≈1000 9080≈9000 703≈700 1001≈1000 800 5000 1000 9000 700 1000 5.在里填一个数字，使约等号前面的数最接近约等号后面的数。 3　0　12≈3000　40　0　3≈4000 7　9　96≈8000　59　9　7≈6000 0 0 9 9 提升练习 6.下表是利民蔬菜基地年产蔬菜情况。 品种 黄瓜 西红柿 茄子 豆角 筐数 19 2020 1787 3100 （1）黄瓜最多有（　1999　）筐，最少有（　1900　）筐。 （　黄瓜　）和（　西红柿　）的筐数差不多。 （2）每种蔬菜分别接近几千筐？ 黄瓜、西红柿、茄子均接近2000筐，豆角接近3000筐。 （3）如果黄瓜有1980筐，把每种蔬菜的筐数按从大到小的顺 序排一排。 （　3100　 ）＞（ 2020 ）＞（　1980　 ）＞（ 1787 ） 1999 1900 黄瓜 西红柿 3100 2020 1980 1787 7.一台洗碗机的价格大约是3000元，妈妈带了3000元，一定能买到这台洗碗机吗？为什么？ 不一定能买到这台洗碗机，因为一台洗碗机的价格大约是3000元，如果价格小于3000元，妈妈可以买到；如果价格大于3000元，妈妈买不到。 8.用3、9、2、0四个数字按要求组数。 （1）接近2000的四位数。 2039、2309、2390、2093 （2