12.3 物质的比热容 第2课时 2023-2024学年苏科版九年级上册物理

苏科版九年级上册 物理 12.3 物质的比热容 （第二课时） 1 一、探究物体吸热的影响因素 【活动】 【思考】 A、烧开一壶水与烧开半壶水相比较， 谁花的时间长？ B、把一壶水烧开和把这壶水烧成温 水相比较，谁花的时间长？ 1、烧水时间的长短反映了什么？ 2、哪些因素影响水吸收的热量？ 生活经验表明：物体的质量越大，升高的温 度越高，吸收的热量越多。 【总结】 体验烧水过程，猜想水吸热的影响因素。 （Q） （m ∆t） 【思考】 热传递过程中，物体吸收或放出热量的多少 与哪些因素有关系呢？ 温故：探究比较沙子与水升温的快慢 实验准备 课题 方案 探究比较沙子与水升温的快慢 1、准备两杯相同质量的沙子和水 2、准备两个火焰同样大的酒精灯，模拟太阳的光照（热源） 数据处理 思考 信息快递 温故：探究沙子与水的吸热能力强弱 通过观察什么来比较不同物质吸收热量的多少 实验方法 如果热源和加热方式相同，就可以认为单位时间内物体吸收的热量相同 加热时间长短代表吸收热量的多少 转换法 沙子 水 二、探究沙子与水的吸热能力强弱 数据处理 1、加热时间长短代表吸收热量 的多少 2、升高相同温度，比较加热时间 得出结论 由图可知：相同质量的水与沙子升高相同的温度，水的吸热时间较长， ——所以水能吸收更多的热量。 ——水的吸热能力更强 二、比热容 如何科学地比较不同物质的吸热本领呢？ 相同质量的不同物质，升温相同时，比较吸收的热量。 【思考】 【方法】 【定义】 单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这一物质的比热容。（c） 【公式】 C = Q：吸收的热量。 m：物体的质量。 ∆t：升高的温度。 【单位】 J／(kg ·℃) 读作：焦耳每千克摄氏度 1、在目前发现的物质中，水的比热容最大。 分析对比各种物质的比热容,你有什么发现？ 【讨论】 2、水和冰比热容不同 3、通常固体的比热容比液体小。 物质比热容还与状态有关。 二、比热容 比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，它是物质的一种物理属性。 二、比热容 C水 = 4.2×103 J／(kg ·℃) 【意义】 1kg水温度升高1 ℃吸收4.2×103 J的热量 1kg水温度降低1 ℃放出4.2×103 J的热量 【辨析】 1.吸收的热量越多，比热容越大。 ( ) 2.比热容越大，吸收的热量越多。 ( ) C = Q = c m Δt × × 沙子 水 用相同的加热方式给 相同质量的水和沙子加热，沙子的升温速度更快 探究比较沙子与水升温的快慢 实验现象 三、比热容的应用 Δ t = C沙 < C水 【致冷供暖】 三、比热容的应用 在这些过程中为什么都用水这种物质？ 发动机水冷系统 散热器热水供暖 【分析】 1、C水最大，吸收相同Q，∆t不会太大。 2、C水最大，∆t变化相同，放出Q更多。 Δ t = Q = c m Δt 【海陆风】 三、比热容的应用 白天：海风 黑夜：陆风 【成因】 水的比热容比沙石大，白天吸热，岸上气温比海面气温升的快，使空气对流，近地面风从大海吹来。晚上放热，海面温度下降较慢，风从陆地吹来。 【气候调节】 三、比热容的应用 想想这是哪个地方的谚语，为什么？ 谚语：早穿皮袄晚穿纱，怀抱火炉吃西瓜。 沙石比热容较小，白天阳光照射吸热，温度 升得快，晚上放热，温度降得快，日夜温差 大 。 反之，沿海地区，水比热容 较大，故日夜温差 小 。 【成因】 例1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　） A. 汽车发动机用水来冷却效果好　　　 B. 液体的比热容都比固体大 C. 同种物质在不同状态下比热容值不同　 D. 质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 几种物质的比热容（J/kg·℃） 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 冰 2.1×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 铅 0.13×103 B 例2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精 的下列物理量中，发生改变的是 （ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点 A 例3、甲、乙两个物体的体积相同，它们的比热容之比 为1：2, 密度之比为4：1，吸收相同的热量后， 升高的温度之比为 （ ） A．1：2 B．2：1 C．1：8　 D．8：1 m 4:1 c 1:2 Q 1:1 Δ t = A Q