第5课工业革命与工厂制度课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

第二单元　生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度 [学习目标] 1.知道机器大生产和工厂制度,理解二者对人类劳作方式和生活方式的影响。 2.知道工业革命与工厂制度对社会生产力的推动作用。 一、机器大生产与工厂制度 1.机器大生产 (1)历史背景:工业革命前,英国的 由分散向集中发展,在一定程度上实现了生产专业化。 (2)确立过程: ①18世纪60年代以来,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命,引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 ②工厂出现了,大批产业工人被工厂主聚集起来,在专门化的 中劳作,彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 手工工场 厂房 2.工厂制度 (1)基本概况: ①为保证机器的昼夜运转,工人往往实行 。 ②工厂主制定了严格的 ,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识,迫使工人服从管理。 ③生产过程中广泛应用生产流水线,各生产环节协同劳作,整个生产过程处于工厂主的监督管理之下,以保证生产 与产品质量。 ④原料由工厂统一供应、合理调配。 倒班制 规章制度 效率 【概念】 工厂制是指资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。在第一次工业革命的过程中,工厂代替了手工工场,机器大生产代替了手工劳动,其产生标志是1771年阿克莱特在曼彻斯特创办水力纺纱厂,因此阿克莱特也被誉为“近代工厂之父”。 (3)传入中国: ①19世纪中后期,清朝洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产。 (2)主要影响:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学 、提高生产效率、从而产生更大的经济效益。 管理 ②张謇、范旭东等一批民族资本家主张 ,开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,中国民族工业初步发展起来。 实业救国 【误区警示】 “近代企业”是从生产力角度来理解的,它的主要标志是使用机器进行生产。“民族工业”强调“民族性”,主要指中国民间资本投资兴建的工业。 二、工业革命后生活方式的变化 1.促进了城市化的发展,也改变了人们的生活空间 (1)伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增,但城市规划建设滞后,工人的生活环境相当恶劣。 (2)20世纪以来,西方国家逐渐建设新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住环境。 2.交通运输业的进步,便利了人们的出行 (1)工业革命对煤等矿石的需求刺激了 的开凿,1830年英国已拥有人工运河4 000多千米。 (2)铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐,1870年英国铁路里程已达2.5万千米。 (3)欧美国家形成了 ,促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来,大大增加了社会的流动性。 运河 水陆运输网 3.乡村的改变 (1)以英国为代表的西方国家农业 日益普及,普遍建立了大农场,农业现代化水平大大提高。 (2)大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了。 4.生活节奏加快,人们的时间观念增强 (1)工厂制度及 等交通工具出现以后,人们必须守时,准时准点成为现代生活的准则。 (2)城市中社会上层人士出行往往戴表,大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有 。 机械 蒸汽机车 标准钟 5.初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升 (1)西方: ①机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素,对广大民众的 提出了更高的要求。 ②西方国家不断通过立法推行初等教育,并加大政府对教育的经费支持。到19世纪末20世纪初,英格兰5—12岁儿童的入学率已达80%。 (2)中国:20世纪初清政府推行“ ”以来,中国出现了大量小学堂和中学堂,这对普及初等教育起到重要作用。 癸卯学制 文化素质 职业病 6.工业革命也给民众的生活带来消极影响,并推动了社会主义运动发展 (1)工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,传染病与 严重危害产业工人的健康。 (2)19世纪,欧洲社会主义运动风起云涌,法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动,标志着工人阶级登上历史舞台,促进了 的诞生。 (3)经过一系列斗争,产业工人的待遇有所改善。 马克思主义 【拓展】 工业革命促进了科学、教育事业的发展和马克思主义的诞生。工业革命后产生了三大思潮:自由主义、民族主义、社会主义。这三大思潮以不同的方式推动了现代民主政治的发展。 探究一　 机器大生产与工厂制度 材料一 新生的工业能够这样成长起来,只