3.2 与世界深度互动 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第三课与世界紧相连 第二框与世界深度互动 学习目标 中国对世界的影响表现在哪些方面? ( 重 点) 文明交流互鉴有什么意义?(难点) 我们应如何对待其他文明?(难 点) 01 02 03 学思合议 (一)自学(4分钟】 自学指导： 快速研读课本P34-39页，用笔在课本上勾画问题答案，标记疑问点。 1.中国对世界的影响表现在哪些方面? ( 重 点) 2.文明交流互鉴有什么意义?(难点) 3.我们应如何对待其他文明?(难点) RART 01 ( 二 ) 议 ( 2 分 钟 】 合作探究一： 1、 以小组为单位，从文化、经济、政治角度，先总结 概括中国的影响，再设计一张“中国名片”。 2、 用准确、简洁的语言向外宾推荐自己设计的“中国 名片”。 文化 对世界的影响越来越大。(P35) 经济 中国正为世界经济增长注人新的活力，中国日益成为世界经济 发展的引擎与稳定器。(P36) 世界格局 中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行 动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(P36) 全球治理 中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设 未来提供了新的路径。(P36) 1.中国对世界的影响表现在哪些方面? RART 02 兼收并著 交流互鉴 ( 二 ) 议 ( 5 分 钟 】 合作探究二(自我思考3分钟后进行讨论) (1)除了电影，你身边还有哪些中外文明交流互鉴的例 子?请举例说明。 汽车，垃圾分类，芭蕾舞，西餐，西服，圣诞节等 (2)结合视频，谈谈文明交流互鉴对电影文化的意义? ①电影文明在交流互鉴中发展，中外合璧，相得益彰。 ②电影文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。 (3)这对我们学习外来文明有何启发? ①我们在学习和借鉴外来文明时，坚持以我为主，兼收并蓄 ②我们要从不同文明中寻求智慧，汲取营养 ①中华文明在交流互鉴中发展。 ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的 交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。 1.加强文明交流互鉴的意义? P37-38 ①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以 我为主，兼收并蓄。 ②中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求 智慧，汲取营养。 ③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精 美 ，更应该领略其中蕴含的人文精神。 2.各种文明如何交流互鉴，兼收并蓄?P37-39 第二目兼收并著交流互鉴 中华文明在交流互鉴中发展 因交流而多彩因互鉴而丰富 以我为主，兼收并蓄 寻求智慧，汲取营养 领略人文精神 文化： 影响越来越大 经济： 引擎与稳定器 政治：是世界格局中的重要力量 为什么 怎么做 与世界深度互动 兼收并蓄 交流互鉴 课堂小结 中国的影响 与世界紧相连 3分钟 1. 最新版《牛津英语词典》中， “Jiaozi” (饺子)、 “Renminbi” (人 民币)赫然在列；过去不少翻译成英文的中国词，如“孔子” “春 节” “少林” “中国梦”“一带一路”等开始直接被汉语拼音替代，汉 语拼音正从“中国的标准”变为讲述中国故事的“国际标准”,成为外 ①中国是世界格局中的重要力量 ②中国与世界紧密相连、深度互动 ③中国文化对世界的影响越来越大 ④中国是世界经济发展的引擎与 稳定器 A.①③B.①④C.②③D.②④ 国人掌握汉语的“语言钥匙”。这表明 C 2. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。作为世界文明 组成部分的中华文明，要达到美己之美、发展进步的目标，应 该 B ) A. 满足于挖掘中华文明的精神内涵，创造性转化，创新性发展 B. 与不同文明交流互鉴，从中寻求智慧、汲取营养 C. 着眼于让更多的外国人接触、体验和认识中国文化 D. 致力于消除中外文化之间的差异 旨演讲。这直接表明我国( A ①正在积极构建人类命运共同体 ②深化文明交流，实现不同文明的统一 ③促进世界多元文化的交流互鉴 ④加强交流与对话，让文明差异逐渐消失 A. ①③B.②④C.①②D.③④ 3.亚洲文明对话大会在北京举行，国家主席习近平发 表了《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主 “统一”说法 错误 应尊重文化多样性。 谢 谢 $$