内容正文:
人教版九年级全一册物理上册
13.1 分子的热运动
【重点】
学习目标
1.知道物质是由分子、原子构成的,了解分子、原子的尺度。
2.通过实验探究扩散现象,知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,并且分子热运动的快慢与温度有关,培养观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。
3.通过实验并在老师的帮助下初步知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。
4.通过自主学习能够说出分子动理论的内容,并能用其解释相关现象。
【重点】分子动理论;
【难点】分子之间存在相互作用的引力和斥力。
学习目标
课堂导入
课堂导入
盛夏季节,百花绽放。四溢的花香引来了蝴蝶,你猜想花香是如何传播的呢?
新课引入
君子坦荡荡,小人长戚戚
新知探究
新知探究
知识点 物质的构成
1
新知探究
想一想:如果把此杯子打碎,碎片是否还是玻璃?如果经过多次分割,颗粒会越来越小,如果不停的分下去,有没有一个限度?
君子坦荡荡,小人长戚戚
新知探究
常见的物质是由极其微小的粒子—— ____________构成的。
分子、原子
新知探究
水是由水分子构成的
金是由金原子构成的
电子显微镜下的金原子
君子坦荡荡,小人长戚戚
新知探究
如果把分子设想成球形,分子的直径大约只有10-10米,肉眼无法直接看到。
电子显微镜
细小的灰尘、空气中极小的水珠、极细的铁粉都是微小的物体,而不是分子。它们是由大量分子构成的宏观物体,分子的尺度很小,人们用肉眼和光学显微镜能观察到的都不是分子,而是物质的微粒,真正的分子只能用电子显微镜观察到。
新知探究
君子坦荡荡,小人长戚戚
新知探究
新知探究
电子显微镜下的苯分子
电子显微镜下的生物大分子
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
1. 通常情况下,1cm3的空气中大约有2.7×1019个空气分子,如果人数数的速度能达到每秒数100亿个,要数完这些空气分子,要用80多年。
2. 一滴水中有水分子1.67×1021个,如果你一次大约喝100亿个水分子,1秒喝1次的话,要喝1670亿次左右!喝完这滴水,需要5000年以上。
君子坦荡荡,小人长戚戚
固态 液态 气态
观察下列固态物质、液态物质、气态物质的分子排列模型。
说一说,物体在不同状态下,分子之间的距离一样吗?分子间的相互作用力大小一样吗?
新知探究
君子坦荡荡,小人长戚戚
气态
固态
液态
微观特性
宏观特性
分子间距离
分子间作用力
有无固定形状
有无固定体积
很小
较大
很大
很大
较大
很小
有
有
有
无
无
无
固(有形有体)
气(无形无体)
液(有体无形)
新知探究
君子坦荡荡,小人长戚戚
练一练
关于物质的构成,下列说法正确的是( )
A.分子的直径很小,一般为10-10cm
B.可以借助光学显微镜观察到分子
C.常见物质是由分子、原子构成的
D.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个分子
C
君子坦荡荡,小人长戚戚
新知探究
知识点 分子热运动
2
新知探究
气体的扩散实验
气体之间的扩散现象
现象
密度较大的红棕色二氧化氮装在下面的瓶中,上面瓶中是无色的空气,抽掉中间玻璃板看到:
上面瓶中颜色______。
下面瓶中颜色______。
最后两瓶颜色变得______。
变深
变浅
均匀
君子坦荡荡,小人长戚戚
课堂练习
开始时
10天后
30天后
硫酸铜溶液
清 水
液体之间也可以发生扩散现象。
新知探究
液体之间能发生扩散现象吗?
不同的物质在___________时,彼此___________的现象, 叫做扩散。
互相接触
进入对方
君子坦荡荡,小人长戚戚
1.不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。
分子热运动
向装有水的杯中继续加水,发生的不是扩散现象
君子坦荡荡,小人长戚戚
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分子热运动
长时间堆放煤的墙角变黑,用笤帚扫都扫不干净。
塑料尺子和橡皮贴在一起久了黏在一起
14
分子热运动
2.扩散现象等大量事实表明:
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
3.物体温度越高,分子运动越剧烈。
演示:牛奶在热水、冷水中的扩散快慢
无条件限制,零下温度的物质分子也不停地做无规则的运动
君子坦荡荡,小人长戚戚
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1.下图中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A、漫天沙尘
B、 袅袅炊烟
C、缥缈雾海
D、阵阵花香
练一练
D
君子坦荡荡,小人长戚戚
练一练
2.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”。
对于前一句是根据 这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化。成雾霾天气的主要污染物是PM2.5,