7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.3 让家更美好 核心素养目标 1、政治认同：培养学生对家庭深厚的情感，热爱家庭，践行和谐的社会主义核心价值观； 2、道德修养：增强学生孝敬父母的道德意识，以实际行动促进家庭和谐； 3、法治观念：认真履行构建和谐家庭，维护家庭团结的义务，遵守相关法律法规； 4、健全人格：掌握构建和谐家庭的途径和方法，学会处理家庭矛盾； 5、责任意识：树立家庭主人翁的责任感，积极承担家庭和社会责任。 自学导航 1.现代家庭发生了哪些变化？（重点） 2.现代家庭生活的重要内容有哪些？ 3.家庭成员之间发生矛盾时，我们应该怎么做？ 4.如何构建和谐家庭？（重点） 一 、现代家庭面面观 看图片·说说现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化？ 过去儿孙满堂的大家庭 今天家庭不断趋向小型化 国 家 生 育 政 策 的 调 整 2016年，全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。 1980年，鼓励只生育一个孩子。 全面实施二孩政策 三孩生育政策落地 2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策 人口多 老龄化加剧 计划生育基本国策 6 现代家庭结构类型 核心家庭 主干家庭 家庭结构的类型 由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭。 （1）家庭的结构、规模、观念发生不同程度的变化。 过去儿孙满堂的大家庭 今天不断趋向小型化 前些年独生子女占多数 今后一段时间内二孩家庭逐渐增多 过去三代或四代同堂的大家庭 现在一般为核心家庭和主干家庭 小组讨论： 1、你经常用哪些方式和家人沟通，你更喜欢哪些方式，为什么？ 2、通讯方式的变化给人们的生活带来哪些影响？ （2）家庭成员的交流、沟通方式也发生了较大变化。 2.家庭成员的交流和沟通方式在变化。 3.家庭生活的内容在变化，家庭氛围越来越平等、民主。 家庭生活的内容有哪些呢 在日常家庭生活中，你经常和家庭成员一起进行哪些活动呢？ 和家人一起看新闻 和家人一起参加公益 和家人一起去图书馆看书 ④家庭生活的内容 丰富多彩 表现 ①关心世界和国家大事 ②探讨社会和人生问题 ③学习现代科学文化知识 ④参与社区活动 ①家庭结构小型化：不断趋向小型化。 ②沟通方式多样化：随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围：越来越平等、民主。 ④生活内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创设学习型家庭，参加社区活动。 1.现代家庭的变化（笔记） 和谐家庭我出力 02 15 观看视频，思考: 1.视频中家庭矛盾出现的原因是什么？ 妈妈和奶奶吵架 爷爷成了空巢老人 思考：下面几幅图片共同说明了什么？ 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 父母冷战 父母打骂孩子 思考：你还知道哪些影响家庭和谐的因素？ 生命的离世 工作关系 新生命的诞生 家庭关系的改变 ②家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。（P86） 2.影响家庭和谐的因素有哪些？ ①在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。（p85第二句） ②随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员工作，身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……（p86第二段第一句） 探究二 如何创建和谐家庭 提示：父亲双方在教育子女上观念差异大，造成了家庭冲突。 思考一：视频中家庭矛盾产生的原因是什么？ 思考二：如何化解这种冲突呢？ 提示：家庭成员之间要互相信任、体谅、包容，增进理解，换位思考，化解矛盾与冲突。 《小舍得》片段： 01 02 03 04 帮助家庭成员舒缓情绪 如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。 明确自己是不偏不倚的中立者 在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 引导家庭成员看到对方的优点 选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境 当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。 探究二 如何创建和谐家庭 我是小小“黏合剂” 探究二 如何创建和谐家庭 家庭小调查：我爱我家 ②幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 我来刷碗 爸爸做饭 帮助妈妈晾衣服 …… 妈妈打扫卫生 问题二：你觉得家务应该