第二单元我们周围的空气单元练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元专题练习-我们周围的空气 一．选择题（共16小题） 1．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（　　） A．氧气 B．稀有气体 C．臭氧 D．二氧化碳 2．下列物质属于空气污染物的是（　　） ①SO2 ②CO2 ③NO2 ④N2 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 3．拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是（　　） A．汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B．将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果 C．剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 D．结束加热后不冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升高度 4．用如图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是（　　） A．实验中红磷必须足量 B．该实验所用的红磷不可用木炭代替 C．待反应装置冷却至室温打开弹簧夹 D．打开弹簧夹后，集气瓶中水面最终上升至2处 5．利用如图装置测定空气中的氧气含量，下列说法正确的是（　　） A．加入药品时，取少量的红磷 B．点燃酒精灯后，红磷燃烧，产生大量白色烟雾 C．实验开始时，注射器活塞的位置应处于最左端 D．注射器量程足够大时，弹簧夹始终打开不会影响实验结果 6．下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．海水 B．食醋 C．高锰酸钾 D．加碘食盐 7．下列关于实验现象描述正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧放热，发白光 B．红磷在空气中燃烧能产生大量白雾 C．硫在氧气中燃烧放热，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，同时放出大量的热 8．下列反应属于化合反应的是（　　） A．氧化汞汞+氧气 B．酒精+氧气二氧化碳+水 C．红磷+氧气五氧化二磷 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 9．下列对氧气用途描述不正确的是（　　） A．氧气可做燃料 B．氧气可用于医疗急救 C．氧气可以供给动植物呼吸 D．氧气可用于炼钢 10．下列关于催化剂说法正确的是（　　） A．二氧化锰是任何反应的催化剂 B．催化剂一定会加快反应速率 C．催化剂在反应前后的性质保持不变 D．催化剂在反应前后的质量保持不变 11．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作步骤排列顺序正确的是（　　） ①点燃酒精灯，加热试管 ②检查装置的气密性 ③将药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上 ④用排水法收集氧气 ⑤熄灭酒精灯 ⑥把导管移出水槽 A．①②③④⑤⑥ B．②③①④⑥⑤ C．④⑤②③①⑥ D．①⑤⑥②③④ 12．用H2O2溶液和MnO2制取O2时，一定不会用到的仪器是（　　） A． B． C． D． 13．下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 14．实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A．a点表示高锰酸钾的质量 B．b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C．c点表示生成二氧化锰的质量 D．d点表示高锰酸钾完全分解了 15．实验小组用传感器探究过氧化氢分解的反应过程。实验装置及测定结果如图所示。 下列说法不正确的是（　　） A．实验前应先检查装置的气密性再加药品 B．二氧化锰在过氧化氢分解反应中做催化剂 C．锥形瓶中产生气泡证明过氧化氢分解生成了氧气 D．相对湿度减小说明浓硫酸具有吸水性 16．某同学用粘了一半二氧化锰粉末的玻璃片（如图）进行实验，验证了“二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。下列实验操作对应的现象不正确的是（　　） 实验操作 实验现象 A 将玻璃片放入过氧化氢溶液，观察玻璃片表面 有二氧化锰粉末的一半表面有大量气泡产生，另一半没有明显现象 B 从过氧化氢溶液中取出玻璃片，再将玻璃片上粘有二氧化锰粉末的部分放入另一份过氧化氢溶液中 另一份过氧化氢溶液中，产生大量气泡 C 分别称量放入过氧化氢溶液前后干燥玻璃片的质量为m1和m2 m1不等于m2 D 将玻璃片放入水中，观察玻璃片表面 没有明显现象 A．A B．B C．C D．D 二．填空题（共3小题） 17．现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内． （1）占空气总体积0.03%的气体是　 　； （2）能支持燃烧的气体是　 　； （3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　 　； （4）可制氮肥的气体是　 　； （5）引起全球变暖的首要原因是　 　增多． 18．测定空气中氧气的含量的实验装置如图所示，实验前在集气瓶内加入少量水，水上面气体的体积为120mL。量筒中装有40mL水。 （1）将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，