第一单元走进化学世界专项练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元专项练习-走进化学世界 一．物质的变化和性质（共6小题） 1．（2023秋•东城区期中）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（　　） A．氖气填充航标灯 B．液氮做制冷剂 C．氢气填充气球 D．氧气用于炼钢 2．（2023秋•东城区期中）下列变化中，属于化学变化的是（　　） A．冰块融化 B．钢铁生锈 C．香水挥发 D．矿石粉碎 3．（2023秋•东城区期中）下列做法属于物理变化的是（　　） A．用粮食酿酒 B．铁生锈 C．酒精挥发 D．木材燃烧 4．（2023秋•西城区校级月考）物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　） ①甲烷用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊 ④稀有气体做电光源 A．①②③ B．①③ C．③④ D．①④ 5．（2023•西城区二模）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（　　） A．氧气用于医疗急救 B．盐酸用于除铁锈 C．生石灰用作干燥剂 D．干冰用于人工降雨 6．（2023秋•西城区校级月考）如图所示，向盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸，实验过程中，可观察到，试管中的大理石逐渐变小，并有无色气体生成，烧杯中的澄清石灰水 　 　，证明该变化过程生成了气体物质 　 　，因此属于 　 　变化。 二．基本实验仪器和操作（共4小题） 7．（2022秋•西城区期末）下列仪器中不能加热的是（　　） A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．燃烧匙 8．（2023秋•房山区期中）下列实验操作不正确的是（　　） A．点燃酒精灯 B． 倾倒液体 C． 加热液体 D． 读取液体体积 9．（2023秋•西城区校级月考）某同学用量筒量取15mL水时，仰视读数，则实际量取水的体积（　　） A．＝15mL B．＞15mL C．＜15mL D．无法确定 10．（2023秋•海淀区期中）选择正确的操作（填序号） （1）取用块状固体 　 　 （2）滴加液体 　 　 （3）加热液体 　 　 三．化学是一门以实验为基础的科学（共6小题） 11．（2022秋•密云区期末）实验小组探究人体吸入的空气和呼出的气体的差别。如表实验对应的目的或结论不正确的是（　　） A B C D 收集呼出的气体 呼出气体中的氧气含量较空气中的低 呼出气体中只含二氧化碳 呼出气体中的水蒸气比空气中的多 A．A B．B C．C D．D 12．（2023秋•顺义区校级期中）实验小组对蜡烛展开了探究。下列说法不正确的是（　　） 实验操作 实验现象 ① 用小刀切下一小块石蜡放入水中 石蜡浮在水面上 ② 点燃蜡烛，将一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出 火柴梗的a处最先炭化 ③ 将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方 烧杯内壁有无色液滴 ④ 用嘴吹蜡烛火焰 火焰熄灭 A．①说明石蜡的硬度较小，密度比水小 B．②说明蜡烛外焰温度最高 C．③说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水 D．④蜡烛火焰被吹灭，是因为温度降到了着火点以下 13．（2023秋•海淀区期中）实验小组用小刀切取一段蜡烛，用如图装置探究蜡烛燃烧，下列说法不正确的是（　　） A．能用小刀切取蜡烛，说明蜡烛硬度较小 B．注射器中的石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生CO2 C．玻璃导管口处的白烟能被点燃，说明白烟有可燃性 D．蜡烛的熔化和燃烧都是化学变化 14．（2023秋•海淀区期中）用如图实验探究人体吸入空气和呼出气体的差异。 （1）实验1的目的是比较吸入空气和呼出气体中氧气含量的差异，实验现象是 　 　。 （2）实验2中观察到b上有水雾出现，而a上无明显现象，其结论是呼出气体比吸入空气中 　 　。 15．（2023秋•西城区校级月考）用图1装置进行蜡烛燃烧的实验。 （1）证明蜡烛燃烧产物（集气瓶内为空气）。 ①证明蜡烛燃烧有水产生的现象是 　 　。 ②证明蜡烛燃烧有CO2产生的实验操作及现象是 　 　。 （2）研究不同的O2体积分数下蜡烛燃烧时间（集气瓶内为O2与CO2的混合气体）。根据图2实验数据，下列结论正确的是 　 　（填序号）。 A.蜡烛燃烧时间与O2总量有关 B.CO2浓度对蜡烛燃烧没有影响 C.在不同的O2体积分数下，蜡烛均能发生燃烧 D.蜡烛熄灭时，集气瓶中可能存在部分没有消耗的O2 16．（2023秋•西城区校级月考）用下列实验研究吸入空气和呼出气体的成分。 （1）实验1能证明呼出气体中氧气的含量比空气中低的现象是