专题08 课外文言文阅读（知识梳理+过关训练）-2023-2024学年七年级语文上期末复习大礼包（统编版）

专题08 课外文言文阅读 过关训练 一. 【江苏省连云港市·22-23学年七上期末】阅读下文，完成下面小题。 寓言故事经常给我们带来思考，请阅读下面文言文，完成下面问题。 凡闻言必熟论，其于人必验之以理。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人，”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也，”求闻之若此，不若无闻也。 辞多类非而是多类是而非是非之经不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。 （选自《吕氏春秋·慎行论·察传》有删改） 10. 解释下面加点的词语。 （1）凡闻言必熟论_________ （2）家无井而出溉汲_________ （3）及其家穿井___________ （4）然则何以慎_____________ 11. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。 辞多类非而多类是而非是非之经不可不分 12. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）国人道之，闻之于宋君 ___________________________ （2）求闻之若此，不若无闻也。 ___________________________ 13. 读完这篇文章，你认为应该如何对待传闻？ ____________________________ 二. 【江西省高安市·22-23学年七上期末】阅读下文，完成下面小题。 泥①古者愚 纪昀 刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练多兵与之角②，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说③干④州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫⑤甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。 泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。” （选自《阅微草堂笔记》） 【注释】①泥：拘泥②角：较量。③列说：游说。④干：求见。⑤洫（xù）：田间水道。 9. 解释文中的加点词。 （1）谓（ ） （2）岂（ ） （3）尝（ ） 10. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）如是日千百遍，惟此六字。 （2）泥古者愚，何愚乃至是欤？ 11. 读完这篇短文后，你得到什么启发？ 三. 【四川省成都市成华区·22-23学年七上期末】阅读下文，完成下面小题。 ①司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指①。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 ②群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。 ③仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠②，性不喜华靡，闻喜宴③独不戴花，同列④语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （节选自《宋史》，有删改） 【注】①指：同“旨”，主要意思。②甫冠：指刚满二十岁。③闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。④同列：这里指同年考中进士的人。 16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 自是手不释书 释：解释 B. 群儿戏于庭 戏：嬉戏 C. 众皆弃去 去：离开 D. 水迸 迸：涌出 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。 （2）同列语之曰：“君赐不可违。” 18. （1）下面是对选文中司马光经历及性格特点的总结。请联系选文内容，根据提示，用四字短语将下面的表格补充完整。 第①段 第②段 第③段 司马光经历 手不释卷 ② 君赐乃簪 性格特点 ① 聪明机智 ③ （2）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子认为“乐之”是读书的理想境界。在读书这一方面，司马光属于这样的“乐之者”吗？请结合选文第①段内容说说你的见解。 四. 【天津市红桥区·22-23学年七上期末】阅读下文，完成下面小题。 刘凝之为人认所著履，即与之。此人后得所失履，送还，不肯复取。又沈麟士亦为邻人认所著履，麟士笑曰：“是卿履耶？”即与之。邻人得所失履，送还，麟士曰：“非卿履耶？”笑而受之。此虽小事，然处事当如麟士，不当如凝之也。 （苏轼《东坡志林》） 13. 解释下列句子中加点的词。 （1）为人认所著履 为：___________ （2）即与之 与：___________ 14. 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 又沈麟士亦为邻人认所著履，麟士笑曰：“是卿履耶？” 15. 作者在文章结尾说“此虽小事，然