内容正文:
专题07
课内文言文阅读 过关训练
一. 【福建省南平市·22-23学年七上期末】阅读下文,完成下面小题。
狼
蒲松龄
①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
6. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
顾野有麦场
参考成语:顾影自怜
(1)顾:________
意暇甚
使用词典选择义项:
①心愿;②意思;③神情。
(2)意:________
一狼洞其中
词类活用
(3)洞:________
7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 屠暴起以刀/劈狼首/又数刀毙之
B. 屠暴起/以刀劈狼首/又数刀毙之
C. 屠暴起以刀/劈狼首又数/刀毙之
D. 屠暴起/以刀劈狼首又数/刀毙之
8. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
9. 请写出能够概括文章中心的语句,并概括这个故事告诉我们的道理。
二. 【吉林省长春市朝阳区·22-23学年七上期末】阅读下文,完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6. 解释下面加点词语在选文中的意思。
(1)俭以养德( )
(2)险躁则不能治性( )
7. 根据文意,在横线处填写相应内容。
本文紧紧围绕“__________________”字展开。作为修身养德的基础,“__________________”“宁静”是它的正面表现,唯有宁静恬淡、屏除杂念才能明志力学:“淫慢”“__________________”是它的反面表现,浮躁懈怠、蹉跎时光往往一事无成。
8. 文中多处使用“非……无以”的句式,请简要分析这种句式的表达效果。
三. 【辽宁省大连市西岗区·22-23学年七上期末】阅读下文,完成下面小题。
【甲】
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(蒲松龄《狼》节选)
【乙】
苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见④闭而不得去者也。”发而视之寂无所有举烛而索中有死鼠。覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮⑤而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。……卒见使于一鼠,堕此虫之计中。”
(苏轼《黠鼠赋》节选)
【注】①拊(fǔ):拍。②橐(tuó):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的声音。④见:被。⑤啮(niè):啃、咬。
9. 下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是( )
A. 久之,目似瞑 拊床而止之 B. 以刀劈狼首 以形求脱也
C. 乃悟前狼假寐 堕地乃走 D. 覆而出之 而顷刻两毙
10. 选文二中画波浪线的句子断句正确的一项是( )
A. 发而视之/寂无所有/举烛而索/中有死鼠 B. 发而视/之寂无所有/举烛而索中/有死鼠
C. 发而视之/寂无/所有举烛而索/中有死鼠 D. 发而视/之寂无所有/举烛而索/中有死鼠
11. 用现代汉语翻译文中两处画直线的句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)异哉!是鼠之黠也。
12. 两文均提到了“黠”。【甲】文“狼亦黠矣”中屠户悟出狼“黠”在“前狼假寐”的目的“_____”(用原句回答)。但最终被屠户所杀,表达了作者对狼之黠的______的态度。
【乙】文中“异哉!是鼠之黠也。”中苏子悟出鼠之“黠”在“_______”(原句回答),最终得以逃脱,表达了作者对老鼠之黠的_____的态度。
四. 【云南省丽江市·22-23学年七上期末】阅读下文,完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与