湖南省永州市祁阳县第四中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题

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2023-12-31
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祁阳市第四中学 祁阳四中2023年下期高二年级期中考试政治试题 命题人:赵玉平时间:75分钟分值:100分 一、单项选择题(每小题3分,共48分。) 1.古希腊哲学家柏拉图提出理念本原论,认为感性世界是理念的投影,理念才是真实存在的最高本原: 美国诗人与人文主义者惠特曼提出宇宙间万物皆是物理实体,一切精神现象归结为物质运动的观点。下 列对材料理解正确的是(,, ①惑特曼的观点符合唯物主义的物质统一性原则 ②柏拉图的观点认为客观存在是世界的末宰和本原 ③二人的观点反映了辩证法与形而上学之间的对立 ④柏拉图与惠特曼在世界本原问题上存在着根本对立 A.①② B.①④ ·C.②③ D.③④ 2.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随奢人员交往、文化交流的增多,中国 旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦教的阴冷气候和城市风貌: “开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.②O C.①③ D.③0 3.2023年全困两会期间,习近平提起看过的一个关于培养一批“一县一业”重点基地的文件:“我看了 以后被了眉头,这个事情不好下指标,一个县是不是光靠一个产业去发展,要去深入调研,不能大笔挥, 拨一笔钱,这个地方就专门发展养鸡、发展蘑菇,那个地方专门搞纺织,那样的话肯定要砸锅。”上述 材料蕴含的哲理是( ①一切从实际出发是做好一切决策的根本出发点 ②产业政策的制订要做到客观与主观具体的历史的统一 ③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一的基础 ④深入调查研究是形成正确决策的重要途径 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 4.葡萄糖和油脂是人类重要的食物成分,一直只能靠衣作物种植,通过催化过程将二氧化碳和水转化 为葡萄糖或油脂。2022年我国科学家通过电催化结合生物合成的方式,将二氧化碳和水高效合成高纯度 乙酸,再利用微生物合成葡萄糖和脂肪酸(油脂),这一成果为基于电力驱动的新型农业和生物制造业 提供了范例。这表明( A,正确发挥主观能动性能够更好地认识和利用规律 B.只要人们发挥主观能动性就能改变规律 C,思维领域的规律是具体的有条件的,具有偶然性 D.科学研究能够创造物质运动的基本规律 5.“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存 在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列对物质概念的理解正确的是( ①物质是自然界、人类杜会中各种物质具体形态的总和 第1页共6页 @:祁阳市第四中学 ②物质是不以人的意志为转移的,但又是可以被认识的 ③物质固有的根本属性和存在方式是客规实在性 ④機搭了宇宙间客观存在的事物和物质现象的共同本质 A.①@ B.①③ C.②④ D.③④ 6,对于学校封闭式管理,人们有不同的看法。赞成者认为:.社会是纷繁复杂的,不良诱惑无孔不入, 封闭式管理营造良好的育人环境,促进学生健康成长。反对者认为:封闭式蕾理不让孩子跟外界接触, 人为割裂学校与社会的联系,势必阻碍学生的社会化进程。据此分析,下列评价正确的是〔 ①赞成者合理之处:承认联系的条件性,建立有利的主观联系 ②赞成者合理之处:正确把握了联系的多样性,实现趋利避客 ③反对者合理之处:把握了联系的警遍性,反对孤立地看问题 ④反对者合理之处:尊组自在事物的联系,重视人和社会关系 A.①② B.①④C.② .D.③④ 7、现藏北京故宫博物院的《墨梅图》卷(见图),是王冕的代表作之一。画面中一枝梅花横出,枝干秀 挺:花朵疏朗。整个作品借助以无胜有的留白艺术,予人以想象之余地。:此帽《墨梅图》卷左上角,画 家题有七绝诗:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”王冕的《墨 梅图》(…+ 4 ①化繁为简,~特别关注画作局部构图 ②有无相生,使画作的气韵更加生动 ③浓淡相宜,达成疏密有致的艺术佳境 ④推陈出新,摒弃诗画一体的传统形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.中国式现代化的本质要求包含实现高质量发展,实现全体人民共同富裕。办好这件事,等不得,也 急不得。这需要一个过程,不可能一蹴而就,对其长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计,必须保持历 史耐心和战略定力,坚持尽力而为、登力而行,实打实地一件事一件事办好,著力解决好人民群众急难 愁盼问题,着力破解深层次体制机制弊端,在商质数发展中促进共同富裕。这启示我们( ①发展是永恒的,有些事物不用经历肯定、否定,再到否定之否定的发展过程 ②发展的形式是前进性与曲折性的统一,要不断克服前进道

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