精品解析:山东省济宁市海达行知中学2022-2023学年八年级上学期期末考试物理试题

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2023-12-31
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2022-2023学年度上学期初中物理期末试题 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题(本题共8个小题,共24分每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,选对的每小题得3分.多选、不选、错选均不得分。) 1. 我们处在声音的世界中,声音无处不在。如图是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形,下列有关描述正确的是(  ) A. 甲、乙音调不同 B. 乙、丙响度不同 C. 丙、丁音色不同 D. 甲、乙、丙音调和响度都不相同 2. 中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是(  ) A. “月落乌啼霜满天”—霜的形成是凝固现象 B. “遥知不是雪,为有暗香来”—雪的形成是熔化现象 C. “雾里山疑失,雷鸣雨未休”—雾的形成是液化现象 D. “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”—露的形成是汽化现象 3. 如图所示,小芳正骑自行车向西行驶,她看到前边汽车和后面向同一方向跑步的小张都距自己越来越远,下列说法中正确的是(  ) A. 以小芳为参照物,汽车和小张都是静止的 B. 以小张为参照物,小芳和汽车都在向东运动 C. 以汽车为参照物,小芳和小张都在向西运动 D. 以小芳为参照物,汽车向西运动,小张向东运动 4. 疫情防控期间,进入医院、超市、车站等公共场所必须用手机扫健康码,如图所示,然后凭“绿码”放行,手机扫描二维码相当于给二维码拍照。下列关于“手机扫码”的说法正确的是(  ) A. 物体上的二维码是光源 B. 影像传感器上成的是正立、等大的实像 C. 手机在太阳下形成的影子是实像 D. 我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了反射 5. 如图所示四幅图,下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变响度 B. 乙图中,敲锣时用力越大,发出声音的响度越大 C. 丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D. 丁图中,分别轻敲桌面和重敲桌面,听到声音的音调不同 6. 如图甲所示是一支常用体温计,图乙是该体温计的横截面示意图。下列关于该体温计的说法中不正确的是(  ) A. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 B. 体温计向外凸起的弧形玻璃面,起到放大镜的作用,成的是正立、放大的虚像 C. 由于水银柱很细,读数时应该从图乙C方向看,才能有放大镜的效果 D. 用未甩过的这支体温计去测量另一个人的体温,测量结果不可能是37℃ 7. 2022年11月30日神舟十五号载人飞船与空间站进行自主快速交会对接,神舟十四、十五两个航天员乘组在空间站完成首次在轨轮换。而后,在轨工作6个月的3名航天员将搭载神舟十四号载人飞船返回,如图所示,下列说法正确的是(  ) A. 航天员从地球进入空间站后,其质量会变小 B. 对接完成后,神舟十五号相对空间站是运动的 C. 神舟十四号载人飞船返回地球时做匀速直线运动 D. 返回舱在与大气摩擦过程中,其表面烧蚀材料会通过熔化和升华的方式带走大量热,从而保证航天员安全 8. 小明同学在测量一个鸡蛋的质量前,无论如何也不能将天平调节平衡,指针向右偏,于是他向左盘放入质量为0.3g的纸片,天平就被调平了,在测量过程中,鸡蛋放入左盘,再向右盘放入砝码,调节游码,此时天平再次平衡,则此鸡蛋的实际质量是(  ) A. 61.3 g B. 60.7 g C. 61 g D. 59.7 g 二、多项选择题(本题共4个小题,共16分每个小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的,选对的每小题得4分,选对但不全的得2分,选错或不选的得0分。) 9. 如图所示,将冰块放于单层的不锈钢盆中,并加入适量的糖,用筷子搅拌大约半分钟,盆中冰与糖水混合物的温度低于0℃,将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里,几分钟后西瓜汁变成了水果冰棍,这时观察到盆外壁出现白霜,下列说法中正确的是(  ) A. 西瓜汁变成水果冰棍的过程属于凝华 B. 西瓜汁变成水果冰棍的过程要放热 C. 白霜是盆周围的水蒸气放热形成的 D. 吃冰棍感觉凉爽,是因为冰棍升华时吸热 10. 甲、乙两车在同一直线上运动的s-t图像如图所示,由图像可知(  ) A. 甲做加速运动,乙做减速运动 B. 甲、乙均做匀速直线运动 C. 甲的速度大于乙的速度 D. 经过0.4s,甲乙通过的路程相等 11. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是(  ) A. 凸透镜焦距是16cm B. 当u=12cm时,在光屏上能得到一个放大的像 C. 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小 D. 当u=20cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 12. 某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定环境下将1g的冰加热

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