10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者； 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识； 树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。。 法治观念 劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获； 2 自主学习 认真阅读教材P108-111，根据自学提示用铅笔勾画答案（限时5分钟） 劳动有何重要意义？ 为什么要尊重劳动者？ 实现中国梦，创造新的辉煌，需要我们怎么做？ 承担历史使命，青少年应怎样做？ 说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。 国家发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大。 国家发展是大人的事，所有大人都应努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 你如何看待以上的观点？ 认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。国家发展是每个人的事，中学生也有责任。天下兴亡，匹夫有责。 01 劳动成就今天 目录 5 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ 农民喜获丰收 科学家在做试验 工人在工厂劳作 学生社会实践 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 6 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 7 10.2-1 劳动成就今天 从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹 10.2-1 劳动成就今天 从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹 10.2-1 劳动成就今天 从古至今，中国劳动者创造了许许多多的伟大奇迹 长城 港珠澳大桥 天眼FAST （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的一切辉煌成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1、劳动的作用有哪些？ 因为有了他们 街道才变得整洁 阅图感悟 因为有了他们 餐桌上才有美味佳肴 因为有了他们 我们才能健康生活 因为有了他们 我们才有幸福的生活 因为有了他们 科技强国才实现 从上面这些图片中，你能感悟到这些劳动者为什么值得我们尊重和学习吗？ 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 口罩厂长 志愿者 医务人员 消防战士 思考：他们为什么令我们钦佩和感动？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 在路上执勤的交警们 为城市消毒的环卫工人 防护用品生产线上的生产者们 雷神山、火神山建设者们 为人们运送生活用品的小哥们 与病毒抗争的医务人员 坚持岗位的警察 思考：我们今天的美好生活离不开“他们”的付出，“他们”是谁？“他们“身上又有哪些值得我们学习的优秀品质？ “他们”指的是“无数的劳动者” 优秀品质：兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？ 都在建设国家，都是国家的建设者。 所以，③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （P109最后一段） （背诵） 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P108 二、实干创造未来 航天梦的实现得益于什么？ “实干”诠释了中国人的飞天之路 习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！ 　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 思考：航天梦的实现得益于什么？ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水