内容正文:
2023~2024学年度第一学期期中学业水平质量监测九年级历史试题
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1.本试题共3页,两大题18小题,满分40分;与历史合考时间为80分钟。
2.请将答案填(涂)在答题卡相应的位置中,填(涂)在其它地方一律无效。
一、单项选择题:共16题,每题1分,共16分;每题只有一个选项最符合题意。
1. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有( )
A. 森严的种姓制度 B. 最早的象形文字
C. 国王地位与权力 D. 第一部成文法典
2. “只有成年男性公民真正享有权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外……它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是( )
A. 雅典的民主政治 B. 古代罗马的《十二铜表法》
C. 西欧的庄园法庭 D. 巴比伦的《汉谟拉比法典》
3. 公元前509年,罗马建立了共和国。以下关于这一时间表述正确的是( )
A. 属于公元前5世纪初 B. 属于公元前5世纪末
C. 属于公元前6世纪初 D. 属于公元前6世纪末
4. “我附庸的附庸,不是我的附庸。”他们的关系最有可能是( )
A. 日本的天皇与武士 B. 古罗马的执政官与将军
C. 西欧的封君与封臣 D. 阿拉伯的哈里发与苏丹
5. 随着城市中贸易和工商业发展,简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求,他们渴望学习世俗文化……大学应运而生。由此可知,大学兴起的根本原因是( )
A. 市民阶层对知识的渴求 B. 一批知名学者的推动
C. 国王和教会的有力支持 D. 经济发展的客观要求
6. “中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收。”材料中的“革新”使日本( )
A. 发展为中央集权制的封建国家 B. 基本实现了国家统一
C. 居民以“部”的形式组织生产 D. 幕府与天皇朝廷并存
7. 阿拉伯帝国繁荣时期,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的文化。这表明,阿拉伯文化( )
A. 推动了帝国对外扩张 B. 融合了多种文明的特质
C. 缺乏自身的民族特色 D. 引领了世界文化的发展
8. 13世纪下半叶,英国某百户区的陪审员威廉有地产约160英亩。他通过买卖、转租等手段集中地产,之后实行雇工经营。这种经营模式表明( )
A. 英国土地兼并严重 B. 资本主义制度已建立
C. 庄园经济走向成熟 D. 农业逐渐资本主义化
9. 15世纪的佛罗伦萨曾流传一首歌咏诗:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇。”诗歌反映出诗人的生活态度是( )
A. 认青春岁月短暂 B. 渴望获得宗教救赎
C. 追求享受现世生活 D. 向往占有巨额财富
10. “直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”架起这座桥梁开拓者是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦
11. 历史地图以简明特定的地图语言再现历史。从下图中可以获取的历史信息是( )
A. 殖民体系瓦解 B. 工业革命冲击
C. 世界市场成型 D. 三角贸易开展
12. 某文献指出:“人生来是自由的,在权利上是平等的;法律是公共意志的表现,法律面前人人平等。”此宣言的核心内容是( )
A. 实行民主共和 B. 倡导人权与法治
C. 保护私有财产 D. 主张分权与平等
13. 斯塔夫里阿诺斯说:“美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”此国家政治体制的特点是( )
A. 君主专制 B. 分权制衡 C. 君主立宪 D. 国会至上
14. 18世纪中期的工厂不仅规模小、数量少,而且大都建在边远山区湍急的溪流边,18世纪最后十年,工厂可以设在远离河流的地方,规模也变得更大。此变化主要是由于( )
A. 纺织技术不断革新 B. 交通运输条件的改善
C. 蒸汽机的改良与应用 D. 现代工厂制度的确立
15. 下图所示历史现象,从本质上反映了( )
A. 资本原始积累的野蛮 B. 工业化进程的加快
C. 环境污染的日趋严重 D. 煤、铁产量的激增
16. 列宁评价某部著作时称:“这本书篇幅不多,但它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”他意在说明“这本书”( )
A. 揭露了资本家剥削的秘密 B. 揭示了人类社会发展客观规律
C. 标志着马克思主义的形成 D. 促进了国际共产主义运动发展
17. 历史观点是对历史事件的评价。下列属于“历史观点”的是( )
A. 麦哲伦船队完成了环球航