10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值，树立空谈误国，实干兴邦的爱祖国主义精神； 2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感； 3.法治观念：尊重他人劳动权，积极履行劳动的义务。 4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 5.责任意识:努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。 教学目标 自主学习 认真阅读教材P108-111，根据自学提示用铅笔勾画答案（限时5分钟） 劳动有何重要意义？ 为什么要尊重劳动者？ 实现中国梦，创造新的辉煌，需要我们怎么做？ 承担历史使命，青少年应怎样做？ 一、劳动成就今天 发现奇迹背后 正是这些普普通通的人，他们用自己的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动铸就了这伟大的工程！ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 本课内容 长 城 故 宫 大雁塔 都 江 堰 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 8 本课内容 港珠澳大桥 大型客机C919 复 兴 号 空间实验站 本课内容 这头苏醒的狮子，是通过什么方式创造出建国70年来所取得的一切成就？ 习近平：“中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 问题1：为什么要热爱劳动（重要性）？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②中华民族以勤劳智慧闻名于世。 ③我们国家每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳 动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 11 你该如何尊重这些劳动者？ 96个月 ——“超级工程”港珠澳大桥建设的工人们。 金庸 ——跨越雅俗，铸就时代经典。 早餐奶奶 ——1份五毛，从不涨价，26年风雨无阻。 15小时 ——日均派送300多件的90后快递员。 分工不同，地位平等 感悟人生 欣赏视频 高学历妻子卖煎饼 思考：你如何看待视频中的高学历女子卖煎饼？ 01 DATA 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 03 DATA 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 02 DATA 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 重点：2、劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 创造未来 中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 亿万劳动者奋斗的壮丽史诗！ ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.如何把中国梦变成现实？ 1 01 2 02 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 3 03 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。 【致敬中国航天人】7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。 千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　 （1）我国航天事业的发展离不开谁的努力？ （2）作为担负着历史重任的青少年，我们该怎样向他们学习？ 学习活动四：一）【合作探究】承担历史重任 小结：①要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任。 发扬实干精神不仅仅是国家的事，企业的事，科研人员的事，发扬实干精神也离不开我们每个公民的努力， 更离不开青少年的接力。 结合图片说说青少年要“接好棒”，要具备哪些素质？ 学习活动四：一）【合作探究】承担历史重任 小结：②执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领。 22 知识点3：承担历史使命，青少年应该怎么做？ （1）努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来参加祖国建设打下坚实的基础。 （2）树立劳动意识，养成劳动习惯、尊重劳动者。 （3）积极参加实践活动，提高动手能力，培养创新精神。 （4）热心公益活动，关爱他人，积极承担对他人、对社会的责任。 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就 今天 实