内容正文:
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专业 引领 共成长
)
六年级英语寒假班
教师
日期
学生
课程编号
05
课型
同步/专题
课题
情态动词+阅读生活类+词汇:6A U9&U10复习 6B U5预习+作文:My school life
教学目标
1. 学习常见情态动词:can, may, must等的基本用法;
2. 学习阅读理解细节题解题技巧;
3. 复习6A中U9&U10重点词汇和词组;预习6B中U5单词及词组,并掌握相关知识点;
教学重点
1. 情态动词表猜测的用法;
2.细节题解题技巧与解题习惯的养成。
教学安排
版块
时长
1
情态动词
2
话题阅读
3
6AU9-U10词汇复习6BU5词汇预习
4
6BU5词汇预习
5
写作
6
师生总结
7
作业布置
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1.情态动词
)
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Presentation
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1. can, could的用法(★号部分可做拓展使用)
(1) 表示能力,意为“能,会”。如:Can you play basketball?
(2) 表示请求或者允许,多用于口语中,意为“可以”,相当于may。如:You can go now.
(3) could是can的过去式,所以表示过去的能力。如:I could swim when I was seven years old.
★(4) can’t 表示怀疑,猜测,常用于否定句和疑问句中,表示“不可能”。如:Li Hua can’t be because he is short-sighted.
2. may的用法
(1) 表示请求,许可,意为“可以”。如:May I borrow your book?
(2) 表示推测,意为“可能;也许”,用于肯定句中。如:He may come tomorrow.
may not也可表推测,表示“可能不”。
3. must的用法
(1) 表示“必须”,如:Must I finish the project today?
★(2) 表示推测,“一定”, 如:There is someone knocking at the door. It must be Jim.
★ (3) 否定句中,mustn’t表示禁止,没有推测的意思。You mustn’t throw rubbish here.
4. need的用法
否定句 一般疑问句
情态动词 + v. needn’t + v. Need…?
need
行为动词 + to do don’t/ doesn’t/ didn’t need… Do/ Does/Did…need…?
n.
例如:You needn’t come to school so early.
needn’t表示“不需要,不必要”,相当于don’t have to.
5. would/ should/shall
would用来表示过去的意愿或者委婉询问;
should表示一种义务“应该”;
Shall…?通常用于疑问句,表示一种提议。如:
Would you tell me the way to the station?
Shall we go out to play?
(
Practice
)
I. Choose the best answer.
1. --Excuse me. Will you please tell me the way to the railway station?
-- Oh, sorry, but I don’t know. You ______ go and ask that policeman. (★★)
A. can B. must C. would D. may not
2. John ______ come to see us tonight, but he isn’t very sure yet. (★★)
A. may B. should C. has to D. must
3. -- ______ I visit Lucy on Sunday, Mum?
--Yes, you ______. (★★)
A. Must, must B. May, can C. Would, would D. May, need
4. Computers ______ pr