内容正文:
专业 引领 共成长
六年级英语寒假班
教师
日期
学生
课程编号
03
课型
同步/专题
课题
副词比较级&最高级+首字母填空+词汇:6A U5&U6复习-6B U3预习
教学目标
1.学习副词及其比较级最高级用法
2.能够在阅读文章时(首字母填空),从上下文寻找线索,分析句子之间的逻辑关系。
3.复习6A中U5&U6重点词汇和词组;预习6B中U3单词及词组,并掌握相关知识点;
教学重点
1.副词用法
2.如何在首字母填空阅读时,从上下文寻找线索,分析句子之间的逻辑关系。
教学安排
版块
时长
1
作业讲评
2
副词用法
3
首字母填空
4
词汇复习与预习(6A U5&U6; 6B U3)
5
师生总结
6
作业布置
1.副词
Presentation
1、 副词用法
1. 什么是副词?
副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。它表示行为状况或性质特征,如时间、地点、方式、程度、范围等。
2. 副词的构成
(1) 本身就是副词,例如:now(现在), there(那里), always(总是)。
(2) 形容词变副词,则在词尾加ly, 以y结尾的形容词,变y为i加ly。例如:
happy (愉快的)→happily(愉快地)
loud (响亮的)→loudly(响亮地)
(3) 与形容词同形。例如:
early adj.早的 adj. 早地
fast adj. 快的 adv. 快地
hard adj. 坚硬的 adv. 坚硬地
early adj.早的 adv. 早地
3. 副词的种类
(1)时间副词:today, tomorrow, now, soon等表示时间,用来回答when这样的问题。例如:
I will see you tomorrow.
I shall be back soon.
(2)表频率的副词 always/ usually/ often/sometimes
often,always,usually,sometimes是表示频率的副词。它们表示经常性动作或情况,不是某一具体动作,常用于一般现在时。
频率副词在句子中的位置比较灵活,可以用于句首、句中和句末。在句中的位置一般在系动词be之后,或行为动词之前。这些频率副词在表示动作发生的频率时,程度上有所不同,可这样表示:always>usually>often>sometimes。
1. always意为“总是,一直”。这是频率最大的词,表示动作重复,状态继续,中间没有间断。如:Nancy is always late for school. 南希总是上学迟到。
2. usually意为“通常”,表示习惯动作,频率仅次于always。表示除个别情况外,基本上没有变化。
如:He usually gets up at 6 o'clock. 他通常6点钟起床。
3. often意为“时常,经常”,表示动作重复,中间有间断,表示发生的频率比usually要小,但比sometimes要大。
如:I often go to school by bike,but sometimes I go to school by bus. 我经常骑自行车上学,但有时乘公共汽车去。
4. sometimes意为“有时”,表示发生的频率最小。 书写时要十分小心,若分开写成 、some times就成了“好几次,数次”的意思。
如:Sometimes he has lunch in the factory. 他有时在工厂吃午饭。
在句中的位置:一般放在系动词、情态动词、第一个助动词之后,行为动词前。
补充:其他常见的频率副词 often, seldom, never, hardly.
时态及数的变化:一般可将 always, usually, sometimes, often视为一般现在时的标志,若是第三人称行为动词则要有数的变化。E.g. He always gets a gift on birthday. 表示习惯性经常发生的事。
always/ usually/ often/sometimes
I
Sun
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
watch television
do my homework
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wear school uniforms
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sash the dishes
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